中班科学南瓜种子生长教案？设计背景 春天来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认识更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对植物的兴趣，对劳动果实的爱惜，设置这次有趣的活动
中班科学南瓜种子生长教案？
设计背景
春天来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋péng 友能认识更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对植物的兴趣，对劳动果实的爱（繁：愛）惜，设置这次有趣的{练：de}活动。
活动[拼音：dòng]目标
1、认识各种植物的名称【繁体：稱】，颜色、形状。
2、培幸运飞艇养幼儿的动手操《练：cāo》作能力
3、初步了[繁：瞭]解一些种子的果实。
重点{练：diǎn}难点
让幼儿（繁：兒）能按种子的形状，颜色，大小来进行(练：xíng)分类，并掌握一些种植的方{练：fāng}法。
活动{练：dòng}准备
1．植物实物图片、视频。 2. 一次性塑料杯[繁体：盃]。 3. 各种种子，如：蚕豆(pinyin：dòu)、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆《练：dòu》等等。
活动[澳门银河拼音：dòng]过程
一、播放视频录象让幼儿认识实物，并能说出实（繁体：實）物的名称
1．幼儿观看视频（繁体：頻）自由讨论，并小声说出实物的名称。
2．教师提问，让部(拼音：bù)分幼儿说出看到了哪些实物。
3．说出这些实(繁体：實)物的种子。
二、引导幼儿认[繁：認]识各种种子，并讲出种子的名称
1．提问，你[读：nǐ]看到了哪些种子宝宝？
2．让幼儿挑(读：tiāo)自己喜欢的种子，并告诉（繁：訴）同伴(练：bàn)你喜欢的种子宝宝叫什么名字？
澳门巴黎人 3．幼儿挑(拼音：tiāo)种子，要求每样挑两粒。
4．教师小结：原来lái 种子有大有的、有小的、有穿着各种颜色的衣服《练：fú》、有各种样子的、有的还可以吃呢，好玩吗？
5．教师出示自己挑的【pinyin：de】两种种了，让幼儿观察，并说出《繁：齣》它们是谁？有什么地方是一样的？
三、让幼儿按一种特征去(练：qù)选种子。
1．幼儿自由选{练：xuǎn}取。
开云体育 2．互相《读：xiāng》说出自己选取种子的特征。
3．说出《繁：齣》自己选出的种子长大后什么样子的？
4．再放视频让幼儿加深印yìn 象。
四、你们知道植物的生长需《练：xū》要什么吗？
1．简皇冠体育单介绍植物(拼音：wù)的生长需要泥土，水，和光。
2．介绍种子【读：zi】种植的简单过程。
五、为了让我们（繁体：們）班《读：bān》的种植园更【读：gèng】漂亮，我们把这些有趣的种子宝宝种到地里好不好？
六、带幼儿到种植园进行操作。
七、活动结束{练：shù}
教学反《拼音：fǎn》思
在这一活动课中，我的取材来源于幼儿身边的事物，平时幼儿能容易接触到的材料，让幼儿感受知科学就在身边。在整个活动中，幼儿能积极参与到活动中来，特别是在看视频教材的时候，看到了很多都是身边的植物，让幼儿有很大的兴趣。在操作过程中，有些乱，有的幼儿没能按照老师的指令挑选种子，由于太兴奋了，选（繁：選）了很多的种子混合在一起。在说出种子名字的时候，有的孩子选出了自己喜欢的种子，但是说不出它的名字，在我的引导下，让[繁：讓]孩子们能够认识了它们的名字。在按种子的特征来选取种子的时候，个别孩子没能按照特征来选取，还是选取了自己喜欢的种子，可能是教师引导的不够，总之整个活动层次清楚，层层递进，从易到难，逐步解决教学重点，让幼儿在与种子宝宝交朋友的[pinyin：de]过程中掌握知识
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