小班谜语的教案怎么写？1
小班谜语的教案怎么写？
1 教案一：水果谜语
活《pinyin：huó》动目标：
1、能积极参与猜【拼音：cāi】谜活动，初步感受猜谜的快乐。
2、巩固对某些水[pinyin：shuǐ]果特征的感知。
活动(繁：動)准备：
1、菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果{练：guǒ}，水果粘纸若干。
2、录音机[繁：機]，热烈欢快的乐曲。
活动过（繁：過）程：
一、产生兴{练：xìng}趣。
1、今天tiān ，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?
2、逐一（读：yī）出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。
3、水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这（繁体：這）些礼物送给(繁：給)大家。
二、学习猜【cāi】谜。
1、教师说谜面：兄弟几个澳门新葡京真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢《繁：歡》穿绿衣，老来都穿黄衣裳。
2、逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思?#28这种水《shuǐ》果(拼音：guǒ)不是单个的，是几个连在一起的#29”少时喜欢穿绿衣“是什么意思?#28这种水果没有成熟的时候是绿色的#29
“老来都穿黄衣裳“是什么意{练：yì}思?#28这种水果成熟时就成黄颜色的了#29
3、小结：每句话都告诉我们与这个水果有关《繁：關》的一个特征，把所有的特tè 征合起来，我们就知道是什么水果了。
4、请幼儿一起分析《pinyin：xī》谜面。
5、请幼儿猜谜，并把这种水shuǐ 果从桌子上的水果中挑选出来。
6、教师把粘纸礼物送给（繁：給）幼儿，鼓励学说谜语。
三、跳水果邀皇冠体育请[拼音：qǐng]舞。
1、幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水[读：shuǐ]果娃娃。
2、在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师(繁体：師)当邀请者做邀请动作，请幼儿《繁体：兒》到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体（繁：體）动作来表现。
2 教案二：动dòng 物猜谜歌[读：gē]
【活动(繁澳门新葡京体：動)目标】
1、在猜谜的过程中感知[pinyin：zhī]动物的明显特征，理解歌词内容进行创编。
2、喜欢《繁：歡》小动物，有亲近动物的情感。
【活动准备（繁体：備）】猜谜音乐、PPt
【活[读：huó]动过程】
一、森林音乐会——通过呈现动物音乐会的画面，引起幼儿兴趣森林里要{读：yào}召开音乐会了，瞧！美妙的音乐已经响起，有很多小动物们都想来参加。猜猜哪个小（读：xiǎo）动物会第一个来？
二、看看、猜澳门巴黎人猜、唱唱小兔子？——学唱歌曲的第一部(pinyin：bù)分。
1、播放PPT，老师(shī)边说谜语边看动物局部。
2、猜猜【读：cāi】它是谁？边放课件边说歌词。
3、刚才的谜语里是怎(练：zěn)么说小兔子的？
4、学唱{练：chàng}歌曲
教师示范演《yǎn》唱
听见刚[繁：剛]才我是怎么唱《读：chàng》的吗？（教师以歌曲的歌词小结）教师再次[拼音：cì]清唱歌曲一遍（加深幼儿印象）
带领孩子学[繁：學]唱歌曲。
三、创编歌词——了解动物的明显[繁体：顯]特征进行创（读：chuàng）编1、播放PPT（完整动物）是谁来了？
2、看（练：kàn）看小猫哪里跟小兔长的不一样？
3、再找找它们哪里是一样（繁体：樣）的？
澳门银河4、谁会给小花猫编一【pinyin：yī】个谜语的？
小结：圆圆的脑袋亮眼睛，尖尖的耳朵长尾[读：wěi]巴，请你猜一《拼音：yī》猜，请你猜一猜，请你猜一猜，原来它是小花猫。
四、完整表达（繁：達）——进（繁体：進）一步感知旋律，熟[练：shú]悉歌词进行完整表用不同形式来完整演唱歌曲。
1、教师唱幼《读：yòu》儿猜。
2、幼儿{练：ér}唱老师猜。
3、请个别幼儿唱，教师猜。
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