中班可爱的小鱼教案中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎[pinyin：zěn]么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

澳门新葡京　　活huó 动目标：

　　1、激发幼《读：yòu》儿对音乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾（繁体：蝦）的动作。

　　活动准备{练：bèi}：

　　1、小(读：xiǎo)鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等。

　　2、各种图形xíng 卡片。

　　3、磁带《小鱼追小虾（繁：蝦）》。

世界杯　　活{练：huó}动过程：

　　澳门永利一、激发兴[繁：興]趣

　　教师：今天老师{练：shī}请来了许多小客人到咱们班做客，大家（繁：傢）鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟(练：gēn)小朋友一起，用图形宝贝来做个游戏，大家高兴吗?

　　二、欣赏歌曲[繁体：麴]

　　1、教师示范演唱《练：chàng》

　　教师：小鱼和小虾是好朋友，让我们听一听它们在一起做什么游(繁：遊)戏呢？

　　2、教师边弹奏曲调边{练：biān}说歌词。

　　教师：我们一起说歌词，看看{练：kàn}小虾是怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

皇冠体育　　三[pinyin：sān]、做游戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都等着急了，我{练：wǒ}们看看它们给我们带来了哪些朋友（出示图形宝宝的图片，让幼儿说(shuō)出图形名称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮演[读：yǎn]小鱼和【读：hé】小虾玩游戏，其余的幼儿为他《拼音：tā》们伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游(繁体：遊)戏角色，佩戴头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿再次听音乐做游戏，加深对游戏规则的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在游戏过程中，除了集体娱乐城活动外，还可以分组游戏，逐步加大游（繁：遊）戏密度。