幼儿园小班阅读与识字大公鸡[拼音：jī]教案幼儿园小班识字教案10到15分钟左右？

幼儿园小班识字教案10到15分钟左右？识字《打电话》目标：　　1、在活动中感受儿歌的内容。　　2、体验玩中学、学中玩的乐趣。　　3、认识汉字“打”、“电话”、“做”。　　4、巩固阅读常规。教学准

幼儿园小班识字教案10到15分钟左右？

识字《打电话》

目标（繁：標）：

　　1、在活动(繁体：動)中感受儿歌的内容。

　　2、体验玩中学、学中zhōng 玩的乐趣。

　　3、认识汉[拼音：hàn]字“打”、“电话”、“做”。

　　4、巩固阅读常规(繁：規)。

教学准（繁：準）备：

　　1、《字宝宝乐园》第二èr 册（人手一本），录音机，磁带

　　2、所学新(练：xīn)的汉字大字卡

　　澳门新葡京3、电话玩具《练：jù》

教学[繁：學]过程：

　　（一）启发性谈话《繁：話》

　　1、今天老师带你们到一个漂亮的地方去玩，这是什么地方呢？（出示字条——“字宝宝乐园”）。这里呀有许多的字宝宝朋友想和我们做游戏呢！我们先和字宝宝打个招[练：zhāo]呼吧！瞧！字宝（繁：寶）宝来了，它和我们说什么呢？（出示字条——“小朋友好！”

　　发书。出示字条——“听音[读：yīn]乐传书”

　　常规要求：幼儿随音乐传书时，保持双手{练：shǒu}拿书传给身边[繁：邊]的小朋友，传过去之后随音乐节【繁体：節】奏拍手。

　　翻书时左手握住书角轻轻翻开。

　　2、欣赏画面并{练：bìng}提出问题

皇冠体育　　观察问题[拼音：tí]：

　　#281#29图中[读：zhōng]有什么?

　　#282#29两个小[读：xiǎo]娃娃在做什么？

　　#283#29两个小娃娃分别扮演[读：yǎn]什么角色？

　　收书。出示字卡：听音乐收{练：shōu}书。

　　常cháng 规要求：从后往前传，常规同发书。

　　（4）听读：我们一起来{练：lái}听听叔叔（练：shū）阿姨给我读的这首诗(繁：詩)歌吧。（听录音磁带）

　　常规(拼音：guī)要求：出示字条“手指字，耳朵听，眼睛看书不出声”。

　　（二）出《繁：齣》示大范例，幼儿跟读。

　　老师（繁体：師）呀把小朋友书上的字宝宝变大了，把他们请到黑板上来了，请小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起读吧，要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好《拼音：hǎo》听哦！

　　（三(读：sān)）游戏

　　小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的诗歌好听《繁：聽》吗？现在字澳门新葡京宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板。

　　游戏一：什么字宝宝{练：bǎo}不见了？（在熟悉诗歌的基础上，将大范例中所学到的新字盖住，让小{练：xiǎo}朋友猜猜看，什么（繁：麼）汉字不见了？）

　　游戏二：澳门银河什么字宝宝变大了？（用大字卡盖在【pinyin：zài】大范例中相应的字上面）

游戏三：我的字宝宝在哪里澳门巴黎人？（教师出示字妈妈，即大字卡，幼儿找出字宝《繁体：寶》宝-----小字卡）。

　　（四）结【繁体：結】束活动

　　宝宝还想[练：xiǎng]和小朋友一[pinyin：yī]起出去跳舞呢，我们出去和他们跳舞吧！（幼儿随老师小碎步飞出活动室）。