幼儿园中班德育教案?幼儿园中班德育教案可以这样写,首先教授学生德育的主要意义,其次,教授学生德育在现实生活中的主要作用,最后教授学生应该学习和树立什么样的德育内容幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案?活动目标:1通过儿歌中的描述
幼儿园中班德育教案?
幼儿园中班德育教案可以这样写,首先教授学生德育的主要意义,其次,教授学生德育在现实生活中的主要作用,最后教授学生应该学习和树立什么样的德育内容幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案?
活动目标:1通过儿歌中的描述,激发幼儿热爱大自然的(练:de)情感.初步形成环保意识,并激发幼儿参与识(繁:識)字活动(繁体:動)的兴趣.
2理解儿歌内容,认读重点生字:小溪竹林引每使更[练:gèng]多
教学重点:理解[拼音:jiě]直播吧儿歌内容,认读重点生字.
活动难点:激发幼儿热爱大自然的情感,参与识字活《练:huó》动的兴趣.
活动准[繁体:準]备:图片字卡磁带
活(练:huó)动过程
一导入《读:rù》
1谈话:小朋友们,今[读:jīn]天老师给小朋友带来了一首非常好听的儿歌,请小朋友想一想儿歌中说了什么[繁:麼]?给大家描绘了怎样的一幅图片?
二新授(练:shòu)
1教师朗诵儿歌[读:gē]
2教师(繁体:師)简单提问
根据儿歌回答问题.(帮助幼儿理解儿歌内{练:nèi}容)
(1)儿歌叫什么名{练:míng}字?
(2)儿歌中都有什么[繁体:麼]?
幼儿(繁:兒)自由回答
3完整欣赏录音儿歌《pinyin:gē》"小溪和竹林"
听录音朗诵儿歌,同时在[pinyin:zài]黑板上演示与儿歌内容相关的图片.
4根据儿歌回《繁体亚博体育:迴》答问题
(1)小溪是谁的家(繁体:傢)?竹林是谁的天堂?
(2)小溪的鱼儿引我学会了什么?
竹林的小鸟教我学会了le 什么?
(3)小溪更清亮了会怎样【yàng】?
荒山长起了竹林会(繁:會)怎样?
在提[读:tí]问过程中随机进行德育教育.
5学习儿歌《读:gē》
(1)出示儿歌教师逐句教幼儿朗lǎng 诵
(2)师(拼音:shī)生共同朗诵
三认识重(练:zhòng)点生字
1教师带领幼儿结合儿歌内容逐个识认重点(繁:點)生字.
2游戏(读:xì)
以游戏的形式帮助幼儿巩固所学(繁体:學)的生字.
游戏(1)判断对错【cuò】(2)看口型猜字
(3)长高了,变矮了(4)钓小鱼{练:yú}(5)摸摸字宝宝
四结束(读:shù)活动
小结:小朋友今天表现的真棒!不但欣赏了一首好听[繁:聽]的儿歌.还认识了学多新的字宝宝,回家后小朋友也可以和爸爸妈妈共同来做游戏,让爸爸妈[拼音:mā]妈和你一起来认识字宝宝.
游[繁体:遊]戏说明:
1判断[繁:斷]对错
老师拿着字卡,面向小朋友,老师不看字卡上的生字,来猜字卡上的生字,如果老师猜错了,小朋友就拍拍《练:pāi》腿,如果老师猜对了,小朋友就《读:jiù》为wèi 老师鼓掌.
2看[读:kàn]口型猜字
老师只做口型,不发声.让幼儿根据老师的口型猜《拼音:cāi》出正【读:zhèng】确的生字.培养幼儿的观察能力.
3长高(gāo)了变矮了
请若干小朋友到前面来,手里拿好今天学过的生[拼音:shēng]字站好.当老师说"一[读:yī]"的时候,拿有字卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来.做在座位上的小朋友,依次说出生字是长高了还是《读:shì》变矮了.
如:小溪(拼音幸运飞艇:xī)长高了,竹林变矮了.
娱乐城4钓小【pinyin:xiǎo】鱼
教师做出几个钓鱼竿,分别把字宝宝放在地上.请几名幼儿到前面来做游戏,每měi 名幼儿拿一个鱼竿,当老师说出{练:chū}这个生字的时候,小朋友共同去找,然后用鱼竿把字卡钓《繁:釣》起来.速度快的小朋友获胜.
每识一个字可《pinyin:kě》换一组幼儿.
5摸摸字{练:zì}宝宝
教师把字宝宝分别贴到黑板上,于是请两名幼儿(繁:兒)活动.
其他幼儿说儿歌"小孩,小xiǎo 孩真爱玩,摸摸这,摸澳门巴黎人摸那.,摸摸字宝宝X,轻轻走回来.
要求幼儿ér 迅速识字并摸准确.
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