动物的牙齿语言教案？活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。2、#30t了解几种动物牙齿的特点。3、#30t尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备:假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：一、#30t引入1、#30t拿出假牙，引入课题，2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片
动物的牙齿语言教案？
活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿(繁：兒)歌，了解问答调的传统儿歌形式。
2、#30t了解几种动物牙齿（繁体：齒）的特点。
3、#30t尝试根据牙齿特点仿编儿歌。
活动准备（繁：備）:
假牙一副、各种动物以及[读：jí]牙齿图片
幸运飞艇活动过[拼音：guò]程：
世界杯一、#30t引入rù
1、#30t拿出假牙，引[读：yǐn]入课题，
2、#30t分别出示大象、老澳门永利虎、骆驼、鸭子(拼音：zi)的牙齿图片。
二、#30t猜《拼音：cāi》一猜
1、#30t这是哪几种动物的牙齿，他们各自有什么特点{练：diǎn}。
2、#30t为什么他《读：tā》们的牙齿不一样呢？
极速赛车/北京赛车3、#30t分别出【pinyin：chū】示儿歌：
谁的牙齿长又长？大象牙齿长又{练：yòu}长。
谁的牙齿尖又尖？老虎牙齿尖(jiān)又尖。
谁的牙【读：yá】齿平又平？骆驼牙齿平又平。
谁的嘴里没{练：méi}有牙？鸭子嘴里没有牙。
4、#30t幼儿齐读{练：dú}儿歌。
三、#30t分fēn 发图片，讨论
1、#30t分发图（繁：圖）片（各种动物）
2、#30t自由(pinyin：yóu)讨论，提问：
a你手《练：shǒu》上的图片是什么动物？
b他有没有[pinyin：yǒu]牙齿？
C如果有《练：yǒu》牙齿，它的牙齿是什么特点？
3、#30t交流liú 结果。
四、#30t创编儿[繁：兒]歌
以换动物名澳门新葡京字的方式创编儿歌（简单(拼音：dān)）。
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