一年级上认识立体图形教学设计大班认《繁：認》识立体图形教案？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认(rèn)识长方体和圆柱体。

　　2.搜集生活中多种[繁体：種]长方体和圆柱体

　　3.能熟悉{xī}长方体何圆柱体的形状特点

　　4.能知道长方《读：fāng》体有两种形状

　　5.学会区分圆柱体与长方fāng 体

　　活澳门银河【pinyin：huó】动准备：

　　1.搜集长方体和圆柱体的{练：de}玩具及物品

　　2.亚博体育同等大《读：dà》的长方体，圆柱体若干

　　3.一张圆柱体和一张长(拼音：zhǎng)方体的图片

　　4.问wèn 卷表格两张

　　5.音乐(繁体：樂)

　　活动(繁：動)过程：

　　一、幼儿在[读：zài]玩中探索发现玩具的特征，并组织幼儿分类

　　二、用游戏“谁[繁：誰]的眼睛最雪亮的游戏”方法导入活动

　　师：小朋友们第一场比赛开始了，现在我们来看看[读：kàn]谁的眼睛最zuì 雪亮请你们看屏幕上有什么东西?

　　三、教[读：jiào]师提问

　　1.请小朋友们比较一下这些东西有什么不一{练：yī}样?

　　2. 他们能滚（繁体：滾）动吗?

　　3.你们可以把它们进行分类吗?可以分几种呢?哪[pinyin：nǎ]两种呢?

　　四、让幼儿观察物{练：wù}体特征

　　1.游戏“谁的脑袋转的快”让幼儿思考并欣赏能滚动的玩具的什么样子，#28教案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区别。

　　2.让幼儿自己选择一个玩具并说一说自己的见解(pinyin：jiě)和玩具的特征

　　3.完成{练：chéng}表格

　　4.让幼儿观察教室里有什么东西是shì 长方体有什么东西是圆柱体

　　五、用游戏“搭房子”让幼儿更加深入的了[繁体：瞭]解长方体与圆柱体的特征

　　师：现在请小朋友们用自己手上的《读：de》玩具搭一个房子并说出你们房[读：fáng]子都是用什么形状搭出来的。

　　六{练：liù}、活动延伸

　　1.巩固练习：小朋友们今澳门伦敦人天都很厉害哦#21那现在老师来考考你们圆柱体有什么不(拼音：bù)一样的啊?那长方形呢?

　　2.布置家庭（练：tíng）作业

　　课堂[读：táng]作业

　　圆yuán 柱体

　　长方体(繁体：體)

　　两边一样澳门博彩不一样一样不(拼音：bù)一样

　　高矮[拼音：ǎi]

　　粗细[繁：細]

　　家庭作澳门金沙业[拼音：yè]

　　小朋友《读：yǒu》找一找自己家里有几个圆柱体的物wù 品，有几个长方体的物品请《繁：請》把数字写在后面。