女儿上一年级了，数学成绩很差，有什么方法能教孩子提高或者喜欢数学？我是南京新橙教育的老师，同时也是一年级学生的家长。小孩数学差要具体原因具体分析，大部分是因为不懂题目要求，这是语文差的原因，要多认字，多阅读，增强阅读理解能力
女儿上一年级了，数学成绩很差，有什么方法能教孩子提高或者喜欢数学？
我是南京新橙教育的老师，同时也是一年级学生的家长。小孩数学差要具体原因具体分析，大部分是因为不懂题目要求，这是语文差的原因，要多认字，多阅读，增强阅读理解能力。再就是做题习惯差，不认真检查和审题等，这可以针对性训练。还有就是，题目没见过，知识点不会，只需要平时多做练习即可。
一年级小学生在数学教学上要养成哪些好习惯？
如何培养一年级小学生数学好习惯，赶紧收藏！初入小学一年级的孩子，他们的学习习惯就如一张有待绘画的白纸，或是色彩斑斓、或是胡乱涂鸦，就看对孩子习惯培养的意识和方法了。俗话说：良好的开端是成功的一半。起步阶段[读：duàn]的数学(繁体：學)基础知识，是孩子后续学习和进一步发展的奠基之石。培养良好的数学学习习惯，能为掌握牢固的基础知识[繁体：識]做保障。
下面就家长培养孩子的[读：de]数学学习习惯方面，谈谈几点看法。
数学联系生活的习惯培《读：péi》养
陶行知先生说过“生活即教育”。同理，数学学习与{练：yǔ}生活也是息息相(xiāng)关的。那么家长们就应该有意识地指导孩子观{练：guān}察和体会生活中的数学现象、挖掘和运用生活中蕴藏的数学知识。
比如，在一年级上册教材学习“几个和第几个”，孩子虽然会说，但不是很清楚它们的区别和实际含义。那么在超市排队付款，让孩子说说这一队有几个人？我是第几个人？孩子有了这样的实际经历，当然能理解基数和序数的含义和区别。
这些问题其实就是生活中的(de)问题，孩子在生活中接触多，自然就会解决。然后{练：hòu}通过生活中的数学问题，告诉孩子，学习数学的重要性，从而让孩子爱上数学，养成数学联系生活实际的好习惯。
认真读题(繁体：題)审题习惯的培养
在孩子{练：zi}练习中，可以发现，很多孩子只是用眼睛瞟了一下题目就想当然动笔，往往一动笔就出错。当说明错题原因时，孩子往往用“粗心大《dà》意(拼音：yì)”来解释。
家长可以教给孩子一些技巧和方法。读题时让孩子用手指《读：zhǐ》着题中的字一yī 个字一个字地读，碰到不认识《繁：識》的字，注上拼音让他们看着拼音读，特别强调做题前“题读三遍再下笔”。
第1遍粗读，大致了解题目的意思。第2遍细读，要逐字逐句的读，仔细理解题目中每个信息的含义。读的时候不妨《fáng》用笔把题目中的重要信息，重要语句划下来、圈起来，以提醒自己，引起重视。第3遍精读，用笔划出题中的关键字、词，这样有助于孩子(拼音：zi)对题目进行思考和分析。
作为家长，不能让孩子错失审题的机会，当孩子审题困难时，告诉孩子“我也不明白题目叫我做什么，让我们一起来想想；让孩子用自己的话将题目要求叙述给你听，在叙述的过程中既锻炼了他语言表达dá 能力，也让他有机会进一步审视题《繁：題》意。
良好（练：hǎo）书写习惯的培养
一份书写工整的作业给人赏心悦目的感觉，说明孩子是认真细致的，专心澳门新葡京程度高，错误率自然就低。家长一开始就要从严培养孩子的书写，要求书写工整[pinyin：zhěng]、格式规范。
例如每个字，每个数，严格掌握每个数字笔顺和结构，要求写得正确、匀称、规范、迅速、不能乱画或倒笔。每个运算符号必须澳门伦敦人规范、清楚。数字间的间隔要适宜，草稿上竖式排列时相同数{练：shù}位要对齐，连线时要用直尺和铅笔，涂色应该先涂边线再涂中间等等。
结（繁：結）合孩子出现{练：xiàn}的一些书写不规范的现象，及时要求学生纠正错误。长期坚持下去，孩子就能逐(练：zhú)步养成良好的书写习惯。
自主摸索，独立解决（繁：決澳门伦敦人）问题习惯的培养
对于孩子不能解决的(de)问题，采取诱导的方式引导孩子找到解决问题的方法，鼓励孩子摆一摆、剪一剪、画一画、摸一摸，通过动手自己尝{练：cháng}试解(读：jiě)决。
例如：“至少用几个相同的小正方体可以搭成《拼音：chéng》一个较大正方体”。很多孩子认为是“4个”。这时可以指导孩子拿出（繁体：齣）正方体动手摆一摆，看到面前的图形，孩子们就明白“4个”不能搭成一个（正正方方）的正方体的原因，继续拼，当孩子发现需要8个小正方体时别提有多高兴。
在多样的口算训(澳门新葡京繁体：訓)练中，培养数感和计算能力
计算能力是一项基本的数学能力，计jì 算的正确率如何将影响孩子[读：zi]的数《繁：數》学学习，口算是提高计算速度的基础。
一年级学的10以内的加减法、20以内的进位加法、退位减法，二年级学的乘(读：chéng)法口诀(繁：訣)，这些都是以后学习计算的基础。
家长要做有心人，多进行这方面的练习{练：xí}，口算的练习方法多样，可以将这些口算做成口算卡，让孩子看算式直接说得数独立练习，可以玩（繁：翫）扑克牌（20以内进位加法），也可{练：kě}以利用在家做家务等时间和孩子一起对口令。
同时要留心孩子口算错误的原因，必要时多让孩子借助小棒等学具摆一摆，说一说[拼音：shuō]计算的思路。计[繁：計]算能力的提高会增强孩子学好数学的信心。
好习娱乐城惯成就好人生。好方法成就高[练：gāo]效学习。学习之路，重在起步，把一个个小妙招抓实抓活，就是在为孩子的后续学习和发展搭建坚实的知识基础。
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培智一年级生活数学教学措施 一年级小学生在数学(繁体：學)教学上要养成哪些好习惯？转载请注明出处来源
