幼儿园科学教案《奇特的鱼》？活动目标： 1、能正确数出回形针的数量，会用数字表示。 2、能正确判断10以内的数量，找出一样多。 3、能听清老师的话，并按要求进行活动操作。 活动准备： 蓝色小鱼、黄色小鱼、粉色小鱼、若干 回形针若干 吸铁石 活动过程： 一、教师介绍操作材料 1、T：小朋友们好！C：高老师好
幼儿园科学教案《奇特的鱼》？
活动目标：1、能正确数出回形针的数量，会{练：huì}用数字表示。
2、能正[pinyin：zhèng]确判断10以内的数量，找出一样多。
3、能听清老师的话，并按要求进行活动《繁：動》操作。
活动[繁：動]准备：
蓝色小鱼、黄色小鱼、粉色小鱼、若干 回形针[繁体：針]若干 吸铁石
活动过《繁体：過》程：
一、教师介绍操作材{练：cái}料
1、T：小朋友们好！C：高老师好[pinyin：hǎo]。
T：小朋友看，篮子里是《shì》什么啊？C：小鱼。
T：这个呢？C：……（回（繁：迴）形针）
二、第一次装扮小{练：xiǎo}鱼
T：这个是回形针。我们今（练：jīn）天就用回形针来打扮(练：bàn)小鱼，看谁打扮得最漂亮。每人打扮一条小鱼。开始。（回形针、小鱼）
#2A幼儿自由装扮。在幼儿操作的过程中教会幼儿掌握使用回形针的技巧qiǎo 。
2、T：我现在请一位小朋友告诉开云体育我，你用了几个《繁体：個》回形针。C：#2A个。
T：#2A个，我来给{繁体：給}他做个记号。
#2A教(练：jiào)师在展示牌上书写出数字。
T：请跟他一样多的小朋友站起来(lái)，给我看下。
T：数{练：shù}数有几个{练：gè}小朋友用了#2A个回形针。那我就在数字#2A做个记号，表示有几个小朋友[读：yǒu]。
#2A其《pinyin：qí》他的数字方法同上。
T：请小朋友把装扮好的小鱼送到这个篮子里来。
三、第二次装（繁：裝）扮小鱼
1、T：这次请小朋友再选{练：xuǎn}一条鱼，给小鱼的尾巴装扮一下。
2、幼儿动手《拼音：shǒu》操作。
3、数回形针[繁：針]
T：请小[练：xiǎo]朋友数数你的小鱼尾巴上有几个回形针。
T：请一个gè 小朋友XX来说说鱼上有几个回形针？
T：我【读：wǒ】也给他做上记号。
T：和他【tā】一样多的小朋友举手。
（教师检（繁：檢）查幼儿是否真确）
4、教[读：jiào]师记录数字
5、将装饰好的两条小鱼进《繁体：進》行比较，表扬回形针排列整齐的小鱼。
T：请小朋友将你澳门银河们的小鱼送到篮子里来《繁体：來》。
四、第三sān 次装扮小鱼
1、提《练：tí》出要求
T：澳门博彩小朋友，你最喜欢小鱼哪(拼音：nǎ)呀？C：……
#2A幼儿【pinyin：ér】自由回答。
T：今澳门新葡京天我们《繁：們》一起用回形针来装扮小鱼的鱼头。
2、幼儿数回形针，教师检(繁体：檢)查。
T：小《练：xiǎo》鱼的鱼头上有几个回形针？
幼{p澳门博彩inyin：yòu}儿回答
T：和XX一样多的小鱼举起来，请小朋友帮忙数《繁体：數》，进行检查。
3、教师记[繁体：記]录数字。
五、排（读：pái）列数字。
1、将书写好的数字从小到大进行排列《pinyin：liè》。
T：这(拼音：zhè)么多的数字我们来给它们排排队。哪个数字排第一个啊 。后面呢……
T：小朋友，你最喜欢哪个数(繁：數)字？
六：第三次装扮小（读：xiǎo）鱼
T：你喜欢数字几，就在小鱼的鱼鳍（繁：鰭）上插几个回形针。
七、操作完的小朋友化装成小猫，并和同伴数数有脸上几jǐ 根胡须。
T：完成的小朋友到我这(拼音：zhè)里来给检查，化个小猫脸。
T：小猫们，跟着[读：zhe]妈妈去河边掉鱼吧。
T：请小猫们在[拼音：zài]河边找个地方坐下来。我来给你们发鱼杆。
八、教师[拼音：shī]发钓鱼的工具，幼儿自由钓小鱼。
T：比比看谁钓的小鱼最多(读：duō)。
九、结束(拼音：shù)。
T：我们把我《读：wǒ》们钓的小鱼晾到外面去吧。
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