初中地理优质课评语如【pinyin：rú】何评价一节优质地理课？

如何评价一节优质地理课？可以从三个方面去评。一是对教材的处理是否恰当。包括教学内容的呈现方式，对有关细节的处理。当然也可以评价该老师的板书是否合理、教学过程中的各环节的所用时间安排是否合理等等。二是教学过程中的双边活动情况

如何评价一节优质地理课？

可以从三个方面去评。

一是对教材的处理是否恰当。包括教学内容的呈现方式，对有关细节的处理。当然也可以评价该老师澳门威尼斯人的板书是否合理、教学过程中的各环节的所用时间安排是(pinyin：shì)否合理等等。

二是教学过程中的双边活动情况。主要是学生的参与程度及学习热情，是否被调[繁：調]动起来，或者说老师（繁：師）的教学是互动的还是只是自己讲的。

三是学生掌[piny开云体育in：zhǎng]握的效果如果。

可以从三个方面去评。

一是对教材的处理是否恰当。包括教学内容的呈现方式，对有关细节的处理。当然也可以评价该老师澳门金沙的板书是否合理、教学过【pinyin：guò】程中的各环节的所用时间安排是否合理等等。

二是教学过程中的双边活动情况。主要是学生的参与程度及学习热情澳门新葡京，是否被调动起来，或者说老师的教学是shì 互动的还是只是自己讲的。

三是澳门金沙学(繁体：學)生掌握的效果如果。

可以从三个方面去评。

一是对教材的处理是否恰当。包括教学内容的呈现方式，对duì 有关细节的处理。当然也可以评价该老师的板书是否合理、教学过《繁：過》程中的各环节的所用时间安{练：ān}排是否合理等等。

二是教学过程中的双边活动情况。主要是学生的参与程度及学习热情，是否被调动起来，或者说老师的教学是互动的还是只是自己讲的。

三是学生掌握的效[pinyin：xiào]果如果。