幼儿园中秋节听课评析幼儿园听课记录《繁体：錄》评语及建议？

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幼儿园听课记录评语及建议？

幼儿园听课评语和《读：hé》建议

1. 有针对性，能够留心观察生极速赛车/北京赛车活，抓住身边(繁体：邊)存在的问题

提出建{练：jiàn}议。

2. 有实效性，建议原因讲得透彻，道(拼音：dào)简明，建{练：jiàn}议内容能够实事求是，结[繁：結]尾能够全文、首尾呼应，具有号召力。

3.有层[繁体：層]次亚博体育性，建议的内容，分条列出，一目了然，

4.有创(chuàng)意。内容具吸引力。

1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

　　（1）教师带（繁体：帶）幼儿与现场老师用歌声问好，简单练声。

　　（2）教师带领幼儿做拍手（练：shǒu）游戏，感知念白部分的基本节奏型。

　　2、用游戏形式学说歌曲中的念白部分，整体感(读：gǎn)知歌曲。

　　（1）教师示范【繁体：範】念白部分。

　　（2）幼儿边拍手shǒu 边随节奏练习念白部分。

　　（澳门威尼斯人3）创编肢体动作，随节奏边做动作边（繁：邊）数高楼。

　　（4）随音乐边念白边用身体动{练：dòng}作的变化表现高楼，整体感知歌曲。

　　3、完整学[繁：學]唱整首歌曲澳门金沙，唱准歌曲中的休止符和附点音符。

　　（1）教师示范说歌【读：gē】词。

　　（2）幼儿随节奏练习说歌词，用肢体动(繁：動)作感知休止符和附点音符。

　澳门博彩　（3）教师范唱，幼儿配合《繁体：閤》说念白部分。

　　（4）由慢到快地完整《练：zhěng》学唱歌曲，并用《读：yòng》肢体tǐ 动作帮助唱准附点音符和休止符。

　　（5）分两组合作练习说唱歌曲。一组念白《拼音：bái》一组演唱，交换练习。

　　4、用各种形式一起歌唱，感受{练：shòu}和音乐一起玩的快乐。

　　（1）玩（繁体：翫）接唱{练：chàng}游戏：“管住你的声音”。用接唱、默唱来练习幼儿的内心节奏和语汇{练：huì}。

　　（2）完整演唱歌曲并表演念白{练：bái}部分，激发演唱的兴趣。

　　（3）与现场老师互动，鼓励幼儿勇敢大方的在众人面前快乐歌唱chàng 。

　　听课评析: 歌曲中的附点音符和休止符，让整首歌曲听上去欢快活泼。作为第一课时，我重点让幼儿通过多种形式掌握念白部分，初步学唱歌曲并唱准歌曲中的附点音符和休止符，尝试表现歌曲欢快活泼的情绪。