保护大树的方法幼儿园？以讲故事的角色来告诉孩子们，大树在生活中对我们的重要性，以及可以动手做小手工，幼儿园中班科学活动活动目标1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态
保护大树的方法幼儿园？
以讲故事的角色来告诉孩子们，大树在生活中对我们的重要性，以及可以动手做小手工，
幼儿园中班科学活动
活动目标1、了解植物{练：wù}怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。
2、娱乐城通过观察、绘画、交流[练：liú]等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。
3、有探索植物奥秘的兴趣及{练：jí}爱护植物的情感。
4、培养幼儿的观察力和动手shǒu 操作能力。
5、尝试用澳门伦敦人较完整的话来表达自己的意愿，并乐意{练：yì}大胆地进行交流。
活动澳门伦敦人准备（繁：備）
1、课件—植《pinyin：zhí》物的过冬准备。
2、图片—冬天{练：tiān}的树，稻草。
3、记录纸，彩色笔若干[繁：幹]。
活动（繁体：動）过程
#28一#29谈[繁体：談]话引出话题。
1、教（练：jiào）师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?#28冬季#29
你感到气候有什么（繁：麼）变化吗?
2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗?植物们men 准备好怎样过冬天了吗?
#28二#29引导幼儿观察植zhí 物，并记录植物现象。
1、教师：冬天到了，小树上的叶子《拼音：zi》有什么变化?大树上有什么变化?小草是什【读：shén】么样子的?
2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己(练：jǐ)的疑问。
3、教师引导幼儿有重点地观(guān)察个别植物，帮助幼儿进一步感知植{练：zhí}物的变化。
#281#29观察大树(拼音：shù)。
请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想{练：xiǎng}一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么{练：me}?#28引导幼儿发(fā)现芽苞、果实、种子等。#29
#282#29教师[繁体：師]：请小朋友剥开kāi 芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什么?
#283#29观察【chá】小草
请小朋[读：péng]友在草地上观(繁：觀)察，看看冬天的小草怎么样了?想一想，小[拼音：xiǎo]草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?
4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植[读：zhí]物过冬[繁：鼕]的种种表现。
#28三#29组织《繁：織》交流。
教师澳门新葡京：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看[pinyin：kàn]看植物过冬有几种方式?
#28四#29帮助幼儿了解植《读：zhí》物过冬的各种方式。
1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的澳门新葡京叶子仍然还是绿色的落叶对树木过冬(繁体：鼕)有帮助吗?减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根#29
2、教师：小草是什么颜色?它冬死了吗?#28有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。#29
3、教师：人们怎样帮助植物[读：wù]过冬呢?#28在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把【读：bǎ】怕冷的观赏植《读：zhí》物搬到室内或温室。#29
活动(繁：動)反思：
这（繁：這）样在整{读：zhěng}个活动的过程中，孩子们非常开心。在老师与幼孩子们的互动、孩子与孩子的互动过程中，体现了让幼儿自主学习的新课程理念。本次活动的重难点是树木的过冬方式，由于这方面的内容知识性较强，相对来说比较枯燥，如果用说教的方式幼儿肯定难以理解。因此在讲解落叶过冬的方法时，我先通过孩子们的感知觉，让孩子们看一看，摸一摸，比一比，想【xiǎng】一想。具体感知落叶树和常绿树的不同之处，让幼儿自己去发现，去讨论，从而得出结论；在讲解蜡质过冬时，让孩子们通过自己动手操作，仔细观察，找出结果
在这样自由探索的过程中，孩子才真正成为活(读：huó)动的主人。
在活动的延伸部分，孩子们从讨论人们怎样保[读：bǎo]护植物过冬到自己画一画，并动手为小树包裹【读：guǒ】稻草，形成了一个从量变到质变的过程。在自己动手实践的过程中，幼儿获得了极大的成功感《拼音：gǎn》和满足感，感到非常喜悦。
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