幼儿园小班有什么亲子游戏活动？幼儿园小班亲子游戏大全#2852个#291、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸
幼儿园小班有什么亲子游戏活动？
幼儿园小班亲子游戏大全#2852个#291、小鸡出[繁体：齣]壳
目的：培养孩子动作zuò 的灵活性、细心和自信心。
准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋{拼音：dàn}，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一yī 个gè 洞，然后将头、肩、躯干和《练：hé》脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、袋dài 鼠妈妈/爸爸
目的：锻炼【liàn】孩子的身体协调能力和注意力。
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝[繁体：寶]，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬(读：pá)行）。
3、跳圈{练：quān}圈
目的：锻炼孩子动作的灵[繁：靈]活性和自信心。
准备（繁体：備）：两个圈
玩法：孩子从一yī 个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子（zi）后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、跳跳球qiú
目的：培养孩子动作灵活性和自信心{xīn}
准备（繁体：備）：跳跳球
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速{拼音：sù}度快的那{pinyin：nà}一组胜利。
5、宝宝【bǎo】快爬
目【读：mù】的：培养孩子手脚协调能力和自信心
玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后[hòu]，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点《繁体：點》的一组{繁体：組}胜利。
6、小{读：xiǎo}青蛙
目的：培养孩子[拼音：zi]反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性
儿歌(读：gē)：一(拼音：yī)只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱{pinyin：gū}！呱！呱！小小青蛙跑回家。
玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后【hòu】一句：小 小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈（读：mā）妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
小贴士：可以变《繁体：變》化儿歌的内容，把小青《qīng》蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫。
7、大家一起皇冠体育来[拼音：lái]投球
目的：发展大动作的协调性，学(繁：學)习有目标地投（读：tóu）掷（繁：擲）东西，增强独立性和自信心。
准备：几（繁：幾）个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法：找一段铁丝、铜丝或《读：huò》电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝（繁：寶）宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
8、图形宝(bǎo)宝找朋友
目的：巩固认识各种颜色和形状《繁体：狀》
准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何（读：hé）图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶【píng】盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分{读：fēn}别放在两个筐里。
玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把《pinyin：bǎ》瓶盖拧上去，让它们配对做好[读：hǎo]朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。
9、小熊小熊没méi 椅子
目标：学会遵守游yóu 戏规则
准备：小椅子[读：zi]五张
儿歌(pinyin：gē)：“一个娃娃一个家[繁体：傢]，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小《xiǎo》熊小熊就是他。”
玩法：游戏前，先(pinyin：xiān)教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠kào 背一圈摆好。游戏者站在【zài】椅子旁
游戏开始，游戏者边念儿歌【拼音：gē】边绕《繁体：繞》椅子走，当说（繁体：說）到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊
最后由家长跟幼儿一起混《hùn》合进行这个游戏。
10、小《xiǎo》鱼游来了
目标（繁：標）：发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法（拼音：fǎ）：事先学会游{pinyin：yóu}戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手[读：shǒu]一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”
“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那【读：nà】条“小鱼”被抓住就要被红(繁：紅)烧或清蒸.#28请一位家长做厨师#29
最后胜下的那条小鱼为胜(繁体：勝)利者。
11、游（读：yóu）小小搬运工
目《mù》标：对图形和颜色的认识。
准备(繁：備)：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法：爸爸端着装有图形的篮【繁体：籃】子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先xiān 重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！”如此类推。
12、动《繁体：動》物模仿
目标：学习简单的动(繁：動)作表演
玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“一、二、三(读：sān)、四，汪、汪{pinyin：wāng}、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
13、揪“尾【pinyin：wěi】巴”
目标：锻炼孩子的[读：de]闪躲能力
准备：布袋或纸带《繁：帶》若干
玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令《lìng》“开始”后，两(繁体：兩)个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
14、贴五官《练：guān》
目的：增进幼儿家长之[练：zhī]间的亲密性和合作性。
准(繁体：準)备：娃娃脸，五官图片5套。
玩法：终点处(繁体：處)黑板上画有一张娃娃脸，起[pinyin：qǐ]点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的(读：de)一组为胜。
15、欢乐投沙包（读：bāo）
目的：培养幼儿快速(pinyin：sù)跑的能力以及投掷能力
准备：篮子5只，沙包（pinyin：bāo）50个。
玩法{拼音：fǎ}：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终(繁：終)点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进(繁体：進)行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
16、找妈[繁：媽]妈
目的：增进亲子感情（qíng），培养幼儿观察能力
准备(拼音：bèi)：屏幕
玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后[拼音：hòu]面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音[pinyin：yīn]吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的（pinyin：de）时间内正确的找出自己的妈妈。
17、抢椅yǐ 子
目的[读：de]：培养幼儿及家长的敏锐能力
准备：椅子30张，鼓一架[读：jià]。
玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长{练：zhǎng}则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游【练：yóu】戏，最后留在场地的家庭为胜。
18、拼[pinyin：pīn]图福娃
目的：培养幼儿与家《繁体：傢》长的合作能力
准备：5个福娃拼图。（分（fēn）成9块）
玩法：终点处放有一{练：yī}块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起{练：qǐ}点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组（繁体：組）为胜。
19、快【kuài】活的小鱼
目的：感受与成人合作的快乐与成【读：chéng】功，并体验物体摆动的感觉。
准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料【pinyin：liào】球。
玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚（繁：滾）动；儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来；儿歌第四句：根据球跳跃的方向[繁：嚮]调整所站位置，并用床单将球接住。
附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游去不（读：bù）停息，挺起身子跳一跳{读：tiào}，落在水里漂一漂。
20、放{pinyin：fàng}鞭炮
目的：练习蹲、跳动作，感受亲[繁体：親]子游戏的快乐。
准备：宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双(繁：雙)腿间。
玩法：（1）第一、二句宝宝先蹲下来，按照准备动作做好姿势，妈妈拍手说儿歌；（2）妈妈用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的澳门银河动作；（3）宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向【pinyin：xiàng】上跳，并发出#30"嘭#30"的声音。
附儿歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一《读：yī》响真热闹，妈妈赶快点一点，嘭嘭[读：pēng]嘭嘭跳的高。
21、看谁得第一（读：yī）
目的：培养孩子（读：zi）合作精神和独立能力。
玩法：孩[读：hái]子站在起点，爸爸或妈(繁：媽)妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带（读：dài）到起点，速度快者为胜。
规则：爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上，不能偷{练：tōu}看。
22、赶【pinyin：gǎn】小猪
目的：培养孩子合作能力和动作{拼音：zuò}的灵敏性。
玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球qiú 拍站在对面终点处。比bǐ 赛开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上(练：shàng)赶到起点，速度快者为胜。
规则：赶小猪《繁：豬》（皮球）时只能在自己的跑道内，否则比赛成绩无效。
23、运球[qiú]
目的：培养yǎng 孩子动作灵活性和自信心。
玩法《fǎ》：妈妈站在起点，拾球（海洋球）跑到孩子前把【拼音：bǎ】球交给孩子，孩子钻过山洞把{pinyin：bǎ}球交给爸爸，爸爸将球投进筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。
24、穿鞋
目的：培《pinyin：péi》养孩子独立生活能力。
玩法[读：fǎ]：祖辈拿鞋子站在起点，父辈和小孩站在对(繁：對)面终点处。游戏开始后，祖辈拿鞋跑到对面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父[拼音：fù]辈抱起孩子跑回起点，先到者为胜。
规则：1、孩子必须穿好鞋后，父辈才能抱起孩子【zi】跑；2、鞋子不能穿反，必须有幼儿自己穿，大人不得帮[繁体：幫]忙，否则犯规。
25、叠(拼音：dié)叠高
目{pinyin：mù}的：培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。
玩法：家长站在起点拿易拉罐（每次只能拿一个[拼音：gè]）跑到终点，孩子将易拉罐叠高（如倒下则重新叠），以一分钟为限，叠[繁体：疊]得最高着为胜。
26、抬轿[繁：轎]子
准澳门新葡京备：羊角球、高低障碍物《练：wù》
玩法：孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手shǒu 搭成轿子状，孩子坐在轿子上《练：shàng》，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。
规则：1、家长夹球时，如{读：rú}球掉地（练：dì），须在原地夹好后再往前走；2、通过障碍物时，不可【kě】碰倒障碍物。
27、给动物(读：wù)送食
目的：锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的【拼音：de】能力
准备：动物（2-3个）、食物、篮子、平衡（读：héng）木、山洞、黑板
玩法：父子两人手拉手跑到小河处，跳过小河，然后父亲抱着幼儿过独木桥，钻过山洞，来到动物房，幼儿在动物房下面的篮子里找出食【读：shí】物，贴在小动物的下面（如：找出松果，贴在松鼠下面），后由父亲背着孩子跑回起点，以快《拼音：kuài》者为胜。
规则：1、过河{练：hé}时，应双脚同(tóng)时离地，蹦跳过河，不可跨过；2、食物应贴在相应动物下面，应把所给食物都送完，贴正确后方可返回。
28、我们一起来（繁：來）套圈
目的：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣{读：qù}。
准备：呼拉圈15个（分五组（繁体：組），一组3个）
玩法：孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈【读：quān】处，再拿一个呼拉圈，将其套到《读：dào》家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最后父亲抱起孩子迅速跑回起点（繁：點）线，以快者为胜。
规则：1、幼儿爬垫子时，应双手（shǒu）、双膝着地向前爬；2、孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉(练：lā)圈套完后方可返回。
29、投【拼音：tóu】球
准备（繁体：備）：易拉罐、纸娄、凳子
玩法：母mǔ 亲站在起点线，幼儿站在中线上，发令后，母亲将易拉罐放在头顶上，顶着易拉罐走向中点，到达后，将易拉罐交给孩子，孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物，到达终点后将易拉罐投入纸娄中后，跑到终点，拉着zhe 妈妈的手跑回终点，以快者为胜。
规则：头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑（练：pǎo）。
30、蚂蚁搬豆[练：dòu]
目的：发挥亲子间相互配合的作用，增进亲子（拼音：zi）感情。
准(zhǔn)备：木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子
玩法：孩子站在起点线上，妈妈站在中线上，发令后，孩子跳过呼拉圈，跑到妈妈(繁：媽)那里，与妈妈一起抬着粮食（书包）跑到垫子处，妈妈立刻帮孩子把书包背在孩子身上，并跪guì 撑在垫子上，让孩子骑在背上后爬过垫子，到达末端后拍一下铃鼓，起身抱起孩子绕过凳子迅速跑回起跑线，以快者为胜。
规则：家长应(繁体：應)在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。
31、袋鼠接力{pinyin：lì}
目的：培养孩子合作能力和动作灵活性{拼音：xìng}。
准备：八个家庭（每个家[繁：傢]庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两(liǎng)组。
玩法：幼儿面对家长，双[shuāng]手抱住家长的{de}脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
32、找宝[繁：寶]宝
准备：每位家长自己jǐ 准备一块纱巾
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己[pinyin：jǐ]在哪里。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆澳门巴黎人圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束(pinyin：shù)后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
33、二人三(sān)足
人数：3人（每个家庭两大一小）一组（繁体：組），一次四组
玩法[读：fǎ]：爸爸和妈妈（繁体：媽）并立，中间的两腿捆绑一起，双手抬坐自己的宝[繁体：寶]宝，同时跑向终点，先到的的家庭获胜。
34、牵（繁：牽）瞎子套圈
人数（繁：數）：2人（每个家庭一大一小）一组，一次四组。
玩法：爸爸（或妈妈）蒙眼，宝宝牵爸爸（或妈妈）到指定地dì 点，宝宝跑到指定地点拿圈，送给爸爸#28或妈妈#29套（tào）圈小动《繁体：動》物，最多的家庭获胜。
35、袋鼠跳跳{拼音：tiào}跳
人数：3人（每个家庭两大一(yī)小）一组，一次四组
玩法：家长将孩子放入一只布（繁：佈）袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中{读：zhōng}，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前{拼音：qián}跳。一家三口进行接力赛，哪个家庭先到达为胜。
36、过小河【hé】
人数：3人（每个家庭两大一(pinyin：yī)小）一组，一次四组
玩法：家长与孩子[pinyin：zi]利用三块纸板，以最快的速度过【pinyin：guò】小河，家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组，先过小河的胜利。
37、找妈妈【pinyin：mā】
人数：3人（每个家[繁：傢]庭两大一小）一组，一次四组
玩法：爸爸和孩子站在起{qǐ}跑线，妈妈在对面穿上罩衣，发令后，爸爸跑到妈妈跟前，给妈妈带好【练：hǎo】大头，回来拍孩子的手，孩子跑去找自己的妈妈，最先找到妈妈的家庭获胜。
38、抱球{拼音：qiú}
人数：三人#28每个家庭两大一小#29一组 ，一次三组(繁体：組)
玩法：孩子和家长同时从起跑线跑到目标处，俩[繁：倆]人抱起6个球（三人抱起9个球）跑回起qǐ 点，途中不能掉球，先回来者为胜。
39、大珠小珠落纸篓《繁体：簍》
人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次三组(繁体：組)。
准备： 塑料纸篓2只，乒乓球【qiú】10只，乒乓球板2块，小皮球10只{练：zhǐ}，相距2米划两条白线。
玩法：孩子拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。孩子可以前后左《练：zuǒ》右转动身体接球，但不可过线。进球多duō 的一队为胜。
40、山果甜又《拼音：yòu》香
人数：三人（每个家庭两(繁：兩)大一小）一组，一次四组
玩法：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过“山洞”负责将“爸爸大树”的果子（练：zi）摘下放到这(繁：這)边（繁体：邊）妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。
41、大手和小手{读：shǒu}
人数：活动[繁：動]人数三个家庭（每个家庭一大一小）
玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一个碗中的【de】玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜《繁：勝》
42、穿珠比《pinyin：bǐ》赛
目的：培养(繁体：養)孩子手眼协调能力和手指的灵活性。
玩法：参加游戏的小朋友每人取一{拼音：yī}根绳（繁体：繩）子，三十秒之内谁穿的珠子在[练：zài]八个以上即为获胜。
规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿《繁：兒》。游戏每组四人同时进行。
43、有（pinyin：yǒu）趣的转盘
目标：培养孩子(练：zi)的动手涂色能力和点数能力。
准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条《繁体：條》，直径{练：jìng}为6厘米的白色圆形卡纸【繁：紙】三张。
玩法[读：fǎ]：
1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图（繁体：圖）上红、黄、蓝(繁：藍)相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则《繁体：則》，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡【kǎ】纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳[繁：繩]线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速《读：sù》不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）
44、变（繁：變）魔术
目标（繁体：標）：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。
准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
玩法(读：fǎ)：
1、亲子一(读：yī)起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透（读：tòu）过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意[yì]做各种[繁体：種]动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）
3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均[读：jūn]匀（繁体：勻），再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化{练：huà}？（光线是红色的。）
4、请孩子用[yòng]玩具继续表演，然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种(繁：種)手影，启发孩子想象影象像什麽？
6、亲子分别轮流竖手指《练：zhǐ》，另一人根据手指数量学动物（wù）叫jiào ，或听声音竖手指。
45、小小音乐家《繁：傢》
目标：养成孩[读：hái]子认真倾听的习惯，手口一致点[繁体：點]数的能力，培养孩子大胆探索的精神。
准备：相同的玻璃杯《繁体：盃》七个，筷子两只，水若干。
玩法(读：fǎ)：
1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数《繁体：數》共有几只杯子
2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位【读：wèi】由低到高排队，
3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像xiàng 什麽音？
4、家长引《yǐn》导孩子观察比较水位与声音的关系。
5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐《繁体：樂》曲，激发孩《拼音：hái》子演奏兴趣{练：qù}。
6、亲子合《繁：閤》作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
7、亲子轮流当(繁体：當)乐师、歌唱家、舞蹈家。
46、调皮的小鸟[拼音：niǎo]
目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享[xiǎng]操作成功喜悦。
准{练：zhǔn}备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
玩法{拼音：fǎ}：
1、家长将卡纸自中间画一条线形[pinyin：xíng]成两个正方形格子，在格子中央处各画（繁体：畫）一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己【pinyin：jǐ】喜欢的颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线{繁：線}位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看（拼音：kàn）看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转[繁体：轉]，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）
5、家长引导孩子找出小【xiǎo】鸟进出笼子的奥秘。
47、铺路
目标：巩固（gù）幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。
准备：圆形{拼音：xíng}、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具【jù】小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。
玩法[pinyin：fǎ]：
1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻《pinyin：wěn》激发孩子的活动兴趣。
2、亲子一起画[拼音：huà]图形、涂色、剪图形。
3、家长引导孩子用各《读：gè》种图形按一定的规则铺路。
4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有（yǒu）多少个以及图形（拼音：xíng）排列的规律。
5、孩子拿着玩具小猫、小狗在(练：zài)路上跳舞、游戏
48、神秘(繁：祕)的图形
目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固【pinyin：gù】图形的认识(繁：識)，以及手【练：shǒu】口一致点数。
准备：盐水或糖水半杯，毛笔两[繁体：兩]支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。
玩法（pinyin：fǎ）：
1、家长用毛笔蘸些糖水[pinyin：shuǐ]在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数shù 。
3、晾liàng 干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）
4、家长与孩子用打火【读：huǒ】机烤一烤纸[繁体：紙]张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分[读：fēn]脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）
5、孩{拼音：hái}子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6、亲子合作[zuò]将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
49、捉【pinyin：zhuō】迷藏
目标：巩固孩子对方位的认识，融洽(练：qià)亲情。
准备《繁体：備》：各种动物玩具。
玩法[练：fǎ]：
1、家长藏动物玩具，请孩子找一（拼音：yī）找说一说。
2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的《pinyin：de》方[pinyin：fāng]位，如床{pinyin：chuáng}下、门后、被子里等。
3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到{练：dào}的。
4、孩子拿玩具{练：jù}，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里(lǐ)面、桌下等
5、亲子拿着玩具唱歌{拼音：gē}、跳舞。
50、好玩的麻将[繁：將]
目标：激发孩（读：hái）子手口一【读：yī】致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想【xiǎng】象力和空间建构能力。
准备：麻将(jiāng)
澳门新葡京玩法fǎ ：
1、亲子自由玩麻将[拼音：jiāng]。
2、家长引导孩子数数各“条[拼音：tiáo]”、“饼”的个数。
3、亲子比{练：bǐ}一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？
4、家长引导孩子用麻将堆成或{拼音：huò}摆成各种形状，说出图形名称。
5、家长按一定的(读：de)规律摆放麻将，引导孩子发现规律。
6、请孩子也按一定{dìng}规律摆放，让家长来猜。
51、奇妙的口袋{读：dài}
目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力{读：lì}。
准备：口袋一《拼音：yī》个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
玩[拼音：wán]法：
1、孩子将手伸进口【kǒu】袋摸一摸，说一说是啥。
2、家长zhǎng 说形状，孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量，孩子摸出相应yīng 数量的物体。
4、亲子将食（拼音：shí）品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物，边吃边说食《读：shí》物形状，数数《繁：數》有多少，吃掉几个还剩下几[拼音：jǐ]个。
52、给气球娃娃【拼音：wá】戴帽子
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的(练：de)欲望。
准备[繁：備]：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩{练：wán}法：
1、亲子给气球吹气并用线绑(繁：綁)好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。
2、孩子说说气球（练：qiú）的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴（拼音：dài）住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再（zài）把《pinyin：bǎ》杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片【pinyin：piàn】刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
5、家长引导孩（读：hái）子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
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