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大学生劳动证明怎么写范文？
首先证明大学生个人的基本情况证明，参加劳动的时间地点，参加了具体的什么劳动，以及证明人。学生个人基本情况怎么写？
首先写学生个人姓名年龄等基本信息，其次写学生家庭的主要成员职业等相关信息，最后写学生的学习和获得的相关荣誉等信息学生基本情况怎么写？
个人基本情况大约就是你的姓名，性别 ，年纪，学历，专业，联系方式这些要素。简历中写写你的实践经验和在学校的一些情况。任职就写你在学校中担任了什么样的职务，一般学生会主席/副主席比较有价值，其它的班长，什么委员之类职位意义不大，当然，既然是学校发的表格你也可以如实真写。奖惩你就写写你在学校中的受奖励的一些情况，当然，不是在学校上的也可以写，比如说有在报纸上发表文章之类的东东。
学生家庭基本情况怎么写？
1、学生本人的基本情况：姓名、性别、出生年月、民族、身份证号、政治面貌居、住地址是城镇还是农村。2、家庭成员情况：姓名、年龄、与学生关系、工作【pinyin：zuò】单位。
3、影响家庭经济情况：家庭人均(pinyin：jūn)年收入、家庭遭受自然灾害情况、家庭成员失业情qíng 况、家庭欠债(繁体：債)情况等。
家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，以情感为纽带，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。
家[拼音：jiā]庭有广(拼音：guǎng)义和狭义之分，狭义是指一夫一妻制构成的社会单元；广义的则泛指人【pinyin：rén】类进化的不同阶段上的各种家庭利益集团即家族。
从社会设置来说，家庭是最【pinyin：zuì】基[拼音：jī]本的社会设置之一，是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。
从功能来说，家庭是儿童社会(拼音：huì)化，供养老人，是满足经济合作的人类亲密关系的基本单位。从关系来说，家庭是由具有婚姻、澳门博彩血缘和收养关系的人们长期居住的共同群体。
对家庭含义本质的认识是从近代才开始的。K.马克思、F.恩格斯《练：sī》认为：“每日都在重新生产自己生命的人们开始生产另澳门威尼斯人外一些人，即增殖。这就是夫妻之间的关系，父母和子女之间的关系，也就是家庭。”
（《马克思恩格斯全集》澳门新葡京第3卷，第32页）奥地利心理学家S.弗洛伊德认为家庭是“肉体生活同社会机体生活之间《繁：間》的联系环节”。
美国社会学家E.W.伯吉斯和H.J.洛克在《家庭》（1953）一书中提出：“家庭是被婚姻、血缘或收养的纽带联合起来的人的澳门新葡京群体，各人以其qí 作为父母、夫妻或兄弟姐妹的社会身份相互作用和交往，创造一个共同的文化”。
中国社会学家孙本文认为，家庭是夫妇子女等亲属所结合的团体。中国著名心理专家郝滨认为：“人类的家庭是由婚姻、血缘或收养等关系世界杯所组成的社会生活的基本单位”。中国社会学家费孝通认为家庭是父母子(拼音：zi)女形成的团体。
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