幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．2理解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使更多教学重点：理解儿歌内容
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描《练：miáo》述，激发《繁体：發》幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发[繁体：發]幼儿参与识字活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认读重[读：zhòng]点生字：小溪竹林引每使更多
教学重zhòng 点：理解儿歌内容，认读重点生字．
活动难(繁体：難)点：激发幼儿热爱大自然的情感，参与识字活动的兴趣．
活动准备：图片《读：piàn》字卡磁带
活（练：huó）动过程
一导入【读：rù】
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一首非常好听的儿歌[读：gē]，请小朋友想一想儿歌中说了什《拼音：shén》么？给大家描【读：miáo】绘了怎样的一幅图片？
二新(读：xīn)授
1教师亚博体育朗诵儿《繁：兒》歌
2教师简单提{练：tí}问
根据儿(繁：兒)歌回答问题．（帮助幼儿理解儿歌内容）
（1）儿歌叫什么me 名字？
（2）儿歌中都有(练：yǒu)什么？
幼(yòu)儿自由回答
3完整欣赏录音儿歌{练：gē}＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板（读：bǎn）上演示与儿歌内容相关的图片．
4根[pinyin：gēn]据儿歌回答问题
（1）小（练：xiǎo）溪是谁的家？竹林是谁的天堂？
（2）小溪的鱼儿引我学会《繁：會》了什么？
竹林的小[读：xiǎo]鸟教我学会了什么？
（3）小溪更清[练：qīng]亮了会怎样？
荒山长起了竹林会怎样(拼音：yàng)？
在提问过程中随机进行德【拼音：dé】育教育．
5学习(拼澳门伦敦人音：xí)儿歌
（1）出示儿歌gē 教师逐句教幼儿朗诵
（2）师生共同朗[读：lǎng]诵
澳门银河三认识【pinyin：shí】重点生字
1教师带领幼儿结合儿歌《练：gē》内容逐个识认重点生字．
2游戏《繁：戲》
以游戏(繁体：戲)的形式帮助幼儿巩固所学的生字．
游戏（1）判断对错（2）看口型猜{练：cāi}字
（3）长高了，变矮《pinyin：ǎi》了（4）钓小鱼（5）摸摸字宝宝
四《拼音：sì》结束活动
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏了一首好听的儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回家后小朋友[拼音：yǒu]也可以和爸爸澳门金沙妈妈共同来做游戏，让爸爸妈妈和你一起来认识字宝宝．
游[繁体：遊]戏说明：
1判断(拼澳门博彩音：duàn)对错
老师拿着字卡，面向小朋友，老师不看字卡上的[拼音：de]生字，来猜字卡上的生字，如果老师猜错了，小朋友就拍拍腿，如果老师猜对了，小朋《péng》友就为老师鼓掌．
2看口型【xíng】猜字
老师(繁体：師)只（繁：祇）做口型，不发声．让幼儿根据老师的口型猜出正确的生字．培养幼儿的观《繁体：觀》察能力．
3长高了变矮了[拼音：le]
请若干小朋友到前面来，手里拿好今天学(繁体：學)过的生字站好．当老师说＂一＂的时候，拿有字卡的小xiǎo 朋友变随意蹲下或把(pinyin：bǎ)字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮了．
如：小溪长高了[繁体：瞭]，竹林变矮了．
4钓《繁体：釣》小鱼
教师做出几个钓鱼竿，分别把字宝宝放在地上．请几名幼儿到前面来做游戏，每měi 名幼儿拿一个鱼竿，当老师说出{练：chū}这个生字的时候，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓《繁：釣》起来．速度快的小朋友获胜．
每识一个字可换一组幼儿．
5摸摸字{练：zì}宝宝
教师把字宝宝分别贴到黑板上，于是请两名幼儿活动[繁：動]．
其他幼儿说儿歌＂小孩，小孩真爱玩，摸摸《拼音：mō》这，摸摸那．，摸摸字宝宝（繁体：寶）X，轻轻走回来．
要（读：yào）求幼儿迅速识字并摸准确．
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