幼儿教案角色扮演幼儿中班油炸团子教jiào 案？

幼儿中班油炸团子教案？活动目标：　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。　　2. 做事情时学会独立思考问题。　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重点：　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因

幼儿中班油炸团子教案？

活澳门威尼斯人huó 动目标：

　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动《繁体：動》物角色澳门伦敦人的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。

　　2. 做【pinyin：zuò】事情时学会独立思考问题。

　　3．尝试根[练：gēn]据故事内容进行角色表演活动重点：

　　1．理{练：lǐ}解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因。

　　2. 做事情时《繁：時》学会独立思考问题。

　皇冠体育　活huó 动难点：

　　尝试根据故事内容进(拼音：jìn)行角色表演。

　　活《练：huó》动准备：

　　故事角(pinyin：jiǎo)色图片：油炸团子、兔子、狼、熊、狐狸等。

　　活动{练：dòng}过程：

　　一《拼音：yī》、直接引入故事。

　　今天，老师讲[拼音：jiǎng]一个非常有趣的故事给你们听，好吗？

　　二、分段欣赏故事《油炸团子》--分段讲述故事，帮助幼儿熟悉故事内容，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师讲述故事《油炸团子》至#30"狼唉，我更(拼音：gèng)得溜开了#30"。

　　2．教师：老奶奶nǎi 是怎样制作油炸团子的？

　　3．教师：后来，油炸团子发生了什么事《练：shì》情？第一次它碰到了谁？兔子要对它怎样？油开云体育炸团子说了什么？它最后被兔子吃掉了吗？

　　4．教师：第二次油炸团子碰到了谁？它说了什{练：shén}么？它被狼吃掉了《繁：瞭》吗？--注意提醒幼儿狼的声音特征是怎样的de ，为角色扮演作铺垫。

　　5．教师：你觉得油炸团子zi 还会遇到谁呢？--发挥幼儿的[读：de]想象能力，猜一《读：yī》猜会是谁？

　　三、继续欣赏故事《油炸团子》--欣赏故事的后半(练：bàn)部分（练：fēn），通过提问的方式让幼儿知道油炸团子最终的结果，为角色扮演(读：yǎn)作铺垫。

　　1．教师继续讲述故事世界杯《油炸团子》至结尾(拼音：wěi)。

　　2．教师：第三次油炸团子碰到了谁《繁：誰》？它被吃掉了吗？

　　3．教师：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让它干什么？它是怎么做的？最后的结果怎样？--知道狐狸很聪明，一步一步引诱（繁体：誘）油炸团子上钩(繁：鉤)，比较狡猾。

　　4．教师：你觉得油[pinyin：yóu]炸团子为什么会被吃掉呢？

　　5．教师《繁：師》：如果(pinyin：guǒ)你是油炸团子，你会怎样做？你会相信狐狸的话吗？--让幼儿知道我《练：wǒ》们做事情要学会独立思考问题，不能别人说什么就是什么。

　　四、分角色表演故事《油炸[读：zhà]团子》

　　1．教师完整讲述故事《油炸团子》，幼儿学(繁体：學)说对话。

　　2．教师扮演yǎn #30"油炸团子#30"，请一些幼儿扮演故事中的其他角色，合作表演故事。 --这一环（繁：環）节{繁：節}主要是让幼儿进行角色的扮演，模仿故事中的形象，体验表演过程的快乐。

　　3．请[繁体：請]其他幼儿轮换参与表演【读：yǎn】，可请语言能力较强的幼儿尝试扮演#30"油炸团子#30"。

　　活动延伸：在语言区投{练：tóu}放动物头饰，鼓励幼儿自由练习讲故事和进行故事表演，感受表演活[读：huó]动乐趣，发展语言与肢体{练：tǐ}表演能力。