高中数学建模到底是学什么？1、数学建模学习的是一种数学的思考方法，运用数学的语言和方法，通过抽象，简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的数学手段。2、数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。这里的实际现象既包涵具体的自然现象比如自由落体现象，也包含抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向
高中数学建模到底是学什么？
1、数学建模学习的是一种数学的思考方法，运用数学的语言和方法，通过抽象，简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的数学手段。2、数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。这里的实际现象既包涵具体的自然现象比如自由落体现象，也包含抽象的现象比如顾客对某种商品所取的价值倾向。这里的描述不但包括外在形态，内nèi 在机制的描《读：miáo》述，也包括预测，试验和[读：hé]解释实际现象等内容。
3、数学建模就[读：jiù]是根据实际问题来建立数学模型，对数(繁体：數)学模型来进行求解，然后根《拼音：gēn》据结果去解决实际问题。
高中数学建模步骤？
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专题5 几何《读：hé》建模（二）追截走私船问题
专题6 有关复利的数学[繁体：學]模型
专题7 最值模型《练：xíng》
专题8 “命澳门新葡京运的数学公式shì ”
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