物理高考一轮复习用什么资料好?对于基础不好的学生,学霸笔记还不错,基本上每个知识点都有对应习题,习题基本上都是对双基的练习。对于基础一般的同学,高考新坐标,赢在微点,创新思维,都还不错,基本内容讲解详尽,习题难度有梯度,而且基本没有太难的题
物理高考一轮复习用什么资料好?
对于基础不好的学生,学霸笔记还不错,基本上每个知识点都有对应习题,习题基本上都是对双基的练习。对于基础一般的同学,高考新坐标,赢在微点,创新思维,都还不错,基本内容讲解详尽,习题难度有梯度,而且基本没有太难的题。对于基础非常好的学生,建议选用步步高,例题本身就有难度,跟踪练习更是有一部分比较难,利于拔高训练。高三一轮,如何才能复习好物理?
按照单元复习,每一单元分为若干节,每节内容按照三个层次递进式展开。第一层次:学生回归课本,重温基础知识,进行初步的基础训练,旨在回顾[繁体:顧]、重温知识,进(繁体:進)行热身活动。
操作:针对有的学生不愿再看课本,利用学讲稿设计知识回顾题和基础训练【繁体:練】题,学生利用自习时间完成,在这里,学讲稿起到了督促学生看课本,检查学生看课本的效果的作用。设计知识回顾题时澳门银河,尽量使知识网络化、系统化。
第二èr 层次:1.重点与难点{练:diǎn}知识进行强化讲解,并(繁:並)配备跟踪训练题强化巩固.2.经典题型的分析与变式训练。
操作:教师在备课时,把本节的重点知识、难点理出来,在课堂上与学生进行[pinyin:xíng]沟通和交流,并进行相应的跟踪训练。体现重zhòng 点知识重点讲、重点练,强化教师的点拨指导作用;选取经典题型与学生分析(分析解题思路、总结解(pinyin:jiě)题方法),进行相应的变式训练(选取相同、相近的模型或相同的解决问题的方法),也可以一题多变,可以变条件,可以变设问。因为很多高考题就是在旧题的基础上变化来的,一定要注重一题多变。首先,教师引领学生变,逐步由学生自己主动的寻求变。如果学生能够自己主动的寻求变,而且通过思考得到解答,并从题目中总结做题的步骤和方法,可以极大的提高学生灵活《练:huó》的分析问题、解决问题的能力,对学生的能力提升是大有裨益的
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第三层次:精选有各种代表性的习题进行以提升能力为目的的强化训练,旨在提升能力。
操作:精选习题,学生利用自习时间限时完成。教师批改。课上下发,对于错[繁:錯]题,先由[pinyin:yóu]学生讨论交流,对于共性问题,最后由老师点拨、指导。
每一单元完成后,一定[练:dìng]要组织一次单元测试,教师评卷,讲解。目的是对学生的学业能够及时评价与反馈,检查学生对本单(繁:單)元的掌握情况。
每月可以{练:yǐ}完成2~3个单元,每月进行一次月考,月《练:yuè》考试题不依赖外界,由备课组根据学情,按照滚动式的原则自主命制zhì 。
之所以这样安排和操作,是要充分体现“教师为澳门巴黎人主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为(拼音:wèi)目标”的复习指导思想。
二、复习皇冠体育中涉及到(拼音:dào)的一些问题的探讨
(一)复【pinyin:fù】习的有效性
高三学生现在正处在一轮复习阶段,这一时期的学习不同于高一、高二阶段的学习,而是在原来认知的基础上的再提高、再升华,是《练:shì》一个由知识转变成能力的阶段。复习时,除了幸运飞艇重温和巩固知识,掌握解题的基本方法,提升解题能力外,更重要的是让他们获得积极的情绪体验.
这对于苗子生、中等生尤其重要,要让他们感受到通过《繁体:過》复习在知识掌握的扎
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