数字在哪里教案小班小班数(拼音：shù)字11的教案？

小班数字11的教案？活动目标：　　1、认识1—10的数字宝宝。　　2、喜欢数学，并积极参与数学活动。　　活动准备：　　数字卡片。　　活动过程：　　一、认识数字1—10　　——教师出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字

小班数字11的教案？

活动目标：

　　1、认识1—10的数字宝宝。

　　2、喜欢数学，并积极澳门新葡京参与数学(拼音：xué)活动。

极速赛车/北京赛车　　活【pinyin：huó】动准备：

　　数字卡(读：kǎ)片。

　　活{练：huó}动过程：

　　澳门永利一、认识数字(拼音：zì)1—10

　　——教师出示数字zì 卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字。

　　二、游(繁体：遊)戏：找数字

　　——教师事先把bǎ 世界杯1—10的数字宝宝贴在教室里的各个角落。

　　1、教师：你{练：nǐ}们认识数字宝宝1—10吗？请幼儿从1数到10。

　　2、教师请个别幼儿来《繁：來》操作——现在请幼儿听仔细要求，听听老师要求你们找什么数字宝宝，看看谁找的对，没请到的幼儿要看仔细他tā 们是不是找的正确，如，找的不正确的，你们要指出来。

　　3、游戏开始：教[pinyin：jiào]师说：数(繁体：數)字宝宝9在那里，请到的这名幼儿去找数字9，并将数字卡片9贴在黑(pinyin：hēi)板上。

　　4、游戏[繁体：戲]可反复进行，教师一旁指导。

　　三、游戏：谁不[读：bù]见了

　　——教师将数字1—10的卡《练：kǎ》片贴在黑板上。

　　——教（练：jiào）师先请幼儿一起认识数字1—10。

　　——教师在在数字1—10的卡片{练：piàn}中拿掉几个数（繁：數）字，请幼儿观察黑板上的数学{练：xué}里，睡不见了。

　　——教师可从简单到难：先从1—5开始：1—5的数字宝宝里少了(繁：瞭)谁啊？

　　——在1—10的数字宝宝中少[pinyin：shǎo]了谁啊？

　　幸运飞艇四、练习操作[拼音：zuò]

　　1、教师分发幼儿用书——翻开书本第11页《繁：頁》。

　　2、教[练：jiào]师讲解作业要求，幼儿操作。

　　3、教师巡查指导，并帮助《练：zhù》个别幼儿。

　　——注意：贴贴纸要要轻（繁体：輕）轻的撕，撕了的废纸要扔垃圾桶里。

　　4、教师批改[pinyin：gǎi]幼儿作业，幼儿纠正作业。