幼儿教案树木的用途幼(拼音：yòu)儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。　　2、发展解决问题的能力。　　活动准备小朋友的书数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干；水彩笔、记录表若干

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。

　　2、发展解决问{练：wèn}题的能力。

　　活动准备小朋友的书shū 数学绳子、毛线、吸管、铅笔《繁：筆》、各种尺若干（繁体：幹）；水彩笔、记录表若干。

　　幼儿已有初步的测量经验；在幼儿园内先确定10棵待测量的树，并[繁：並]分别在树干上编上1—10的[pinyin：de]号码。

幸运飞艇　　重点与难点活动过程（预[拼音：yù]设）一、引导幼儿用目测的方法观察树，用语言简单表述出树的不同。

　　1、小花园里的树真(pinyin：zhēn)多，你知道他们的名字吗？

　　2、这些[读：xiē]树长得一样吗？怎么不一样？

　　二《练：èr》、组织幼儿开展讨论，寻找测量树干粗细的方法。

　　1、刚才小朋友说树干有粗细《繁：細》，哪棵粗?哪棵细？你是怎么知道的？（目测）2、有没有办法知道××到底有多少粗？××有【读：yǒu】多少细呢[读：ne]？

　　幼儿讨论：用手澳门永利环抱、尺(拼音：chǐ)量、绳子量……三、幼儿自由选择各种材料测量雪松后交流：

极速赛车/北京赛车　　1、粗细【繁：細】：

　　（1）、用什《拼音：shén》么材料测量？有【读：yǒu】多少粗（在记录纸上记录）？什么方法测量的？

　　（2）、（选择用绳子测cè 量的）怎样知道测出来的数字是多少？

　　（3）、为什[练：shén]么测量出的粗细不一样？（有的测底部、有[pinyin：yǒu]的测中部）2、高矮：

　　（1）、小花园（繁：園）里哪棵树最高？

　　??有多高？你怎么知道？（目澳门新葡京测：用尺(拼音：chǐ)无法测量高度时可目测）??怎么记录？

　　（2）、瓜子黄杨树长《繁：長》得高不高？怎么me 测？（直接测量）（3）、龙柏长得不高不矮，有什么方法测量《读：liàng》？

　　??用钢（繁体：鋼）皮卷尺直接测量；??用竹竿等替代物量，然后竹竿放地上用尺《拼音：chǐ》量。

　　四、小小树医生1、医生每年都要给小朋友体检，量量身高和胸围。现在请你们来做树医生，给这些树检查身体。幼儿每人选择一棵树进行高矮、粗细的测量，并把数字记录在记录表上。

　　2、世界杯互相交流记录结果guǒ 。