幼{pinyin：yòu}儿园体育听课记录评析幼儿小班走路音乐课听课记录与评价？

幼儿小班走路音乐课听课记录与评价？1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。　　（1）教师带幼儿与现场老师用歌声问好，简单练声。　　（2）教师带领幼儿做拍手游戏，感知念白部分的基本节奏型。　　2、用游戏形式学说歌曲中的念白部分，整体感知歌曲

幼儿小班走路音乐课听课记录与评价？

1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

　　（1）教师带澳门博彩幼儿与现场老师用{pinyin：yòng}歌声问好，简单练声。

　　（2）教师带领幼儿做拍[拼音：pāi]手游戏，感知念白部分的基本节奏型。

　　2、用游(繁体：遊)戏形式学说歌曲中的念白部分，整体感知歌曲。

　　（1）教师示范念《繁体：唸》白部分。

　　（2）幼儿边拍手边随节奏练《繁体：練》习念白部分。

　　（3）创编肢体动作，随节奏边做动作边数高楼。

　　（4）随音乐边念白边用身体动作的变化《读：huà》表现高楼，整体感知歌曲。

　　3、完整学[繁：學]唱整首歌曲，唱准歌曲中的休止符和附点音符。

　　（1）教师示范说【pinyin：shuō】歌词。

　　（2）幼儿随节奏练习说歌词，用肢体动《繁：動》作感知休止符和附点音符。

　　开云体育（3）教jiào 师范唱，幼儿配合说念白部分。

　　（4）由慢到快地完整【pinyin：zhěng】学唱[拼音：chàng]歌曲(拼音：qū)，并用肢体动作帮助唱准附点音符和休止符。

　澳门新葡京　（5）分两组合作练习说唱歌曲。一组念白一yī 组演唱，交换练习。

　　4、用各种形式(拼音：shì)一起歌唱，感受和音乐一起玩的快乐。

　　（1）玩接唱游戏澳门博彩：“管住你的声音”。用接唱、默唱来练习(拼音：xí)幼儿的内心节奏和语汇。

　　（澳门银河2）完整演唱歌曲并表演念白部分fēn ，激发演唱的兴趣。

　　（3）与现场老师互动，鼓励幼儿勇敢大方[pinyin：fāng]的在众人面前快乐歌唱。

　　听课评析: 歌[pinyin：gē]曲中的附点音符和休止符，让整首歌曲听上去欢快活泼。作为第一课时，我重点diǎn 让幼儿{练：ér}通过多种形式掌握念白部分，初步学唱歌曲并唱准歌曲中的附点音符和休止符，尝试表现歌曲欢快活泼的情绪。