小班教案森林lín 美食节有谁知道小班数学森林野餐会的教案？

有谁知道小班数学森林野餐会的教案？活动目标1.通过对比观察，了解小鸡和小鸭外形、动态、习性等方面的特征。2.感受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。活动准备图形宝宝：圆形，正方形活动过程1.游戏导入：拉个圆圈走走2.师：今天，有两只可爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一起去

有谁知道小班数学森林野餐会的教案？

活动目标

1.通过对比观察，了解小鸡和小鸭外形、动（繁体：動）态、习性等方面的特征。

2.感受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们men 。

活动准备《娱乐城繁：備》

图形宝宝（繁：寶）：圆形，正方形

活{练：huó}动过程

1.游《繁：遊》戏导入：拉个圆圈走走

2.幸运飞艇师：今天，有两只可爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一(pinyin：yī)起去。

教师（繁体：師）依次出示小鸡和hé 小鸭的图片，请幼儿模仿小《读：xiǎo》鸡和小鸭的叫声，并观察不同之处。

师总结(繁体：結)：小鸡叫声叽叽叽（伸出手指头模仿小鸡啄米）

小鸭叫《读：jiào》声嘎嘎嘎（摇摇摆摆走路）

3.师：咦？你们看，它们去野餐不带食物的[读：de]吗？

4.出示图形宝宝（繁：寶）

师：玩了（繁：瞭）这么久，它们肚子都饿了，请(繁：請)小朋{练：péng}友帮帮忙吧！把饼干放到它们的盘子里，让老师来问问它们喜欢什么样的饼干。小鸡喜欢圆形，小鸭喜欢正方形。

师：刚好，老师口袋里有许多饼干，请小朋友一《拼音：yī》人拿一个吧

5.请(繁体：請)幼儿澳门威尼斯人按顺序喂食，注意把正确的图形放在相对应的盘子里。

6.活动结束

师[繁：師]：谢谢小朋澳门永利友带来的美味点心，小鸡和小鸭今天玩的非常开心。

活动{练：dòng}延伸

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