小班科学找图形教案幼儿园小班科学排《练：pái》一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌澳门银河握图形间隔排序《练：xù》的规律。

2、会(拼音：huì)按一定的顺序进行排序。

3、培péi 养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活动准备[娱乐城繁：備]：

1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列(拼音：liè)。

2.材料准直播吧备：ppt、图形宝宝、三角形和圆（繁：圓）形贴纸。

重点难(繁体：難)点：

1澳门银河.在教师引导下找出《繁体：齣》图形排序规律。

2.按一定顺序排pái 序。

活huó 动过程：

一、导入ppt，激发幼[pinyin：yòu]儿兴趣。

二、图形《读：xíng》排队，找出图形排序规律。

1、火huǒ 车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了，我们{练：men}一起《练：qǐ》睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆[拼音：yuán]形图形.来了几个.#281个#29

3、教师边放圆形边《繁：邊》说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁《繁：誰》？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三sān 角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形《读：xíng》后面会跟着谁呢？你们猜会(拼音：huì)是谁？（三角《练：jiǎo》形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的{pinyin：de}呀？（一个跟着一个）

6、一个跟gēn 着一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁(拼音：shuí)呀，我wǒ 们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前[练：qián]面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个（繁：個）宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两liǎng 个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着《练：zhe》一个交替的排。

9、请幼儿来操作(pinyin：zuò)，并集体检查。

三、.游戏#30"什么图形不(拼音：bù)见了#30"

1、记住它们怎【pinyin：zěn】么排排队的de 吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念。我们一起把它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪[读：nǎ]个调皮的图形宝宝不见了？我们一起qǐ 来找一找，把它《繁：牠》喊回来，集体检查。

四[pinyin：sì]、开火车游戏

五[w澳门新葡京ǔ]、结束活动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩(繁体：翫)的可[读：kě]开心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们《繁：們》挥挥手说再见吧！