幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的（练：de）授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意(读：yì)粘贴画？于是，我(练：wǒ)设计了本节课“有趣的图形拼贴”
亚博体育活动目[读：mù]标
1．能大胆地、创造性地(拼音：dì)用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图形组合变化的《读：de》乐趣。
教学[繁体：學]重点、难点
能用各种几何图形创意拼贴《繁体：貼》成图画
活动（繁体：動）准备
1．白纸每人一张，各种大小(练：xiǎo)形状不一的彩色图形纸若干，胶棒2．几何图形(读：xíng)拼贴的范例图。
活动过程一、和图形宝宝做朋《péng》友
1、出示大信封，小朋友们今【读：jīn】天来了神秘的小客人想和《拼音：hé》你们做朋友玩游戏，小朋友想知道是谁吗？
2、游戏：“邮递员”，请小朋{练：péng}友上前面来摸一摸分（练：fēn）别拿出来展示在黑板上和{练：hé}小朋友一起说出几何图形的名字、颜色等
二、图形的拼贴{练：tiē}组合
1、小朋友们看到这么多的图形宝宝你们会联想到什么呢？可[读：kě]以分别以圆形为例，如[读：rú]；太阳气球等
2、启发幼儿这么多漂亮的图形xíng 宝澳门金沙宝，小朋友们想一想如果把它们组合在一起，能拼贴出什么图案呢？
3、鼓励幼儿大[拼音：dà]胆说出自己的想法，可上前操作。
三、图形拼贴画{练：huà}欣赏
1、今天老师带来了图极速赛车/北京赛车形拼贴画请小朋友们欣xīn 赏
2、请小朋友们说一说老师用yòng 了哪种图形，拼贴出了什么画？
四、幼{yòu}儿拼贴画创作
1、请小朋友说一说自己想拼贴一幅什么{练：me}画！
2、小朋友想不想自己创作一幅神奇澳门伦敦人《读：qí》漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自己所需澳门金沙的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面《繁：麪》
4、幼儿作[读：zuò]品粘贴
活[读：huó]动延伸：
展(zhǎn)览幼儿作品欣赏
幼儿相互讲述画面内容，体验图形的组合变化乐趣。
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