如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成(chéng)
1.教学园[繁：園]长，教研主任，班级教学组长
2.按（àn）班级听课
如:小班老师听评小班公开课，以此[拼音：cǐ]类推
3.按[读：àn]教学科目
如:带语【yǔ】言课老师听语言公开课，以此类推
二.幼儿园公开（读：kāi）课听评准备
1.提前安排好公开课，各老师（繁体：師）讲课排期
2.安排好各科老师交公开课(繁：課)教案时间
3.对提交的公开课教案，教研主任认真阅批，阅批后交回老师(繁：師)修改
4.确定好修改后交教案[pinyin：àn]日期
5.打印[yìn]好公开课《评课表》
6.听课时每位听课（繁体：課）老师发一份《评课表》
6.公开课评课表要（yào）求
按各类科目，类别（繁体：彆）设定10分制评定标准
澳门巴黎人如:教学《繁体：學》内容完成情况:
评[繁：評]定分数:（）
教学目《练：澳门新葡京mù》标完成情况
评定分{练：fēn}数:（）
以《pinyin：yǐ》此类推
三.公开（繁：開）课讲课老师要求
1.为了让听课老师明确知道，本节公【pinyin：gōng】开课教学内容，讲课（繁体：課）老师要提前把，本节（繁体：節）课教学内容，教学目标，书写在板书上
2.老师带那科公开课{练：kè}讲那科
3.按提交教案内（繁：內）容步骤讲解公开课
4.公开课要讲本学期【qī】教科书内容
5.公开《繁体：開》课教师要准备多种教具
6.讲(繁体：講)食品类要有食物教具
7.幼儿要有{读：yǒu}学具人手一份
8.准备好(hǎo)教科书
9.公开kāi 课教案要求
1.教学内[繁体：內]容
2.教【读：jiào】学目标
3.教学{练：xué}过程
四[拼音：s皇冠体育ì].评课老师要求
1.认真（练：zhēn）听每节公开课，并做好听课笔记
2.评课按讲课老师制定[读：dìng]的教学内容，完成情况进行点评评分
3.教学《繁：學》目标达到情况，进行点评评分
4.讲课老师讲课语言架构的搭配是否合理，讲课的生[练：shēng]动律，是否存在语言生硬，亲和力（读：lì）度评课。进行点评
5.课堂互动环节幼儿知识掌握[读：wò]情况，进行点评
1.课堂{练：táng}互动率几次，是否全班幼儿互动，进行点评
2.本节课幼儿需要学到的知识掌握情况，进行点（繁：點）评
澳门银河3.教师做的教具效果【pinyin：guǒ】，进行点评
A.教具是否做的规范，鲜澳门新葡京亮能否吸引幼儿学《繁：學》习情绪，到否达到教学效果
B.教具是否符合本节课教学xué 内容
4.幼儿《繁：兒》学具使用率情况，进行点评
5.幼儿（读：ér）学具达到的教学效果，进行点评
6.幼儿课[繁：課]堂活跃度，是否达到寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评
7.讲课如[读：rú]有游戏环节可加分
8.按公开课评课表，为本节课(繁：課)授课老师打出评课分
9.教学园长每节课听课后，即可组{繁体：組}织全体听课老师，本节课授{shòu}课老师进行评课，现听（繁体：聽）现评，不可拖评
10.各位听课(繁体：課)老师点评出，本节课授课老师的（读：de）优缺点，本节课需要自己学习的点，需要改进的地方
11.各教学负责人点评本节课
12.教学园长进行总评【pinyin：píng】
13.本节授课老师进行总结，课后写(拼音：xiě)好书面总结交于教学园长
14.听课老师把评课表交于教学园长(繁体：長)
15.公开课全部进行完后，教学园长按评课表，给各《gè》位讲课老师评出本次《公开课(拼音：kè)》的总{练：zǒng}分数
按分数高低最后评出优yōu 质课老师
16.按评课分数评选出，本学期优【yōu】授课老师，优质授课科目
17.本学期《公开课》所有资料，老师评课表，评选结果{读：guǒ}，教（练：jiào）学园长整理好后，归档【dàng】
《2019年幼儿园上学期{qī}公开课评选情况档案》
本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/4546647.html
幼儿园绘本教学评课 如何对[拼音：duì]幼儿园教师进行听课，评课？转载请注明出处来源