高中语文现代文文言文阅读如何拿满分?我高考语文126分,个人觉得提升语文最好的方法就是阅读,大量阅读课外书。我小学语文也很差,但偏偏很喜欢阅读,后来上了初中成绩慢慢就上去并一直稳定了,学习方法也没变,后来发现是课外阅读帮了忙
高中语文现代文文言文阅读如何拿满分?
我高考语文126分,个人觉得提升语文最好的方法就是阅读,大量阅读课外书。我小学语文也很差,但偏偏很喜欢阅读,后来上了初中成绩慢慢就上去并一直稳定了,学习方法也没变,后来发现是课外阅读帮了忙。阅读多了你的语感啊理解能力啊都会提升,当然你现在要高三了可能阅读帮助不大,毕竟这个需要时间,但建议你还是有空多阅读,语文其实主要考的就是你的文学素养。那种选择题里的判断语病句拼音错误成语用错等多花点时间记忆背诵就行了,这个比较死,选对了就能拿分;文言文阅读作文就是很灵活的那种,多看多分析多积累素材吧,加油打完上面才发现没看到你的问题描述。。。文言文阅读不行是因为你翻译很烂无法理解它的意思吗,如果是这样你就得好好记一下常见的字词意思,以及语法句(拼音:jù)型结构之类的,这些是死的,记住了平时就多翻译联系,古诗词鉴赏也是一个道理。现代文阅读提升的最好办法还是多阅读,我觉得做题帮助不大,其实不一定非要{练:yào}读名著,只要不是言情小说鸡汤文,你想读什么读什么
如何学好高中古代诗歌阅读,在考试中拿高分?
感谢悟空小秘书的邀请。读不懂,是很多人学习古诗词面临的最大问题
在高考中,考试大纲对古代诗文的要求,是考生能够鉴赏、评价,其中包括鉴赏文学作品的形象语言表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度。因此,大部分老师【pinyin:shī】都会给考生整理出诗歌鉴赏的答题技巧,有些老师还会针对不同的题型,归纳中各种答题思[pinyin:sī]路和答题模板。
不同的老师整理的答题思路,答题模板,基本都大同小异,这些只需要自己[读:jǐ]在网上《pinyin:shàng》搜索下,都能够搜索到。
当然,在任何考试中技巧和{练:hé}方法都非常{练:cháng}重要。即便是你基础非常牢固,如果没有答题技巧,没有答题思路,在考试中想要拿到高分是非常(练:cháng)困难的。
但dàn 根据我的观察,大部分学生害怕文言{练:yán}文,害怕古诗词,并不是因为他们不懂得答题技巧,没有掌握老师总结(繁:結)的做题方法,而是因为懂不懂古诗词。
毕竟这些答世界杯题技巧,答题方法,如果把它《繁:牠》列在A4纸上,一共也不超过5页,对于一个积极上进的高中生来说,依靠死记硬背也能够把这些内容背下来。
(答题技巧是不是有种似曾相识的[练:de]感觉呢?)
大部分考生都不懂古诗词,当然和读的少,背的少,时候有很大的关系,因此多读多背,不失为一种有效的途径,但实际的情况是,大部分考生的时间都非常有限澳门博彩,并(拼音:bìng)且最近几年,古诗词的考查分值和难度都在下降。
因此,如果你不是对古诗词(繁:詞)非(读:fēi)常感兴趣,以后有志于选择文学类专业,那么你真的没有必要为了9分,花大量的时间去培养自己的语文素养和鉴赏能力,没有必要把名家名名篇,甚至是不常见的古诗词,读读一遍,历代的时评家的评论都看一遍,而你真正需要做的是要弄清楚古诗词的语言逻辑和写作思路。
很多人都知道,白居易的诗歌风格平易近人,也听过他《读:tā》的故事。
他在写诗的时候,都会把自己的诗歌[pinyin:gē]分发给农夫和仆人阅读,如果自己的仆人不能够理解,一首诗他很有可能会重新《练:xīn》写,直到别人能够理解为止。
你也可能听说过南宋的学者叶梦,对柳永的评价(繁体:價)是:“凡有井[pinyin:jǐng]水(pinyin:shuǐ)处,皆能歌柳词。”
也就是说,有很多古诗词,就有【yǒu】点类似于当代的流行歌曲,在当时,即便是这些人没有受过太多的教育,他们也[yě]能够读懂这些诗词。
而为什么我们现在读古诗词,觉得都不懂,即便是读柳永、白居易的诗词,读起来也觉得非常困难了,这主要是因为,我们的语言yán 表达体系发生了很大的变化【pinyin:huà】。
古诗词最大的特点就是语言比较凝炼,不论是唐诗、宋词,还是律诗、绝句,字数基本都是固定的,要想在[读:zài]有限的字数内,表达更深刻的思想,更浓烈的情感,那么自然就要遵循严格的de 表达习惯,甚至要用各种表达技巧。
否则,这些诗(读:shī)人写(繁:寫)出来的诗[繁体:詩]歌很有可能就和乾隆的“杰作”一样,基本都成下面的形式:
一朵两朵三四朵,五朵六朵七八朵,九朵十朵[pinyin:duǒ]十一朵,飞入花丛都不见[繁体:見]。这样的诗歌的[拼音:de]确很通俗,但不会有任何影响,也不会有任何价值。
因此,想要读懂古诗词,就(读:jiù)要弄清楚古诗词和现代汉语的不同。
读懂古诗词的三个要点
第一,古诗词多用修辞。所有的语文老师都会告诉你,要想让语言变得优美,就要多用修辞(繁:辭)手法。
比如,排比可以语言更有气势;比如让[繁体:讓]语言更形象、生动;拟人人描写更逼真、传《繁体:傳》神等等。
但在古诗词中,修辞还有一yī 个重要的作用,就是让(繁体:讓)有限(pinyin:xiàn)的文字,能传达更多的“内容”。
这也是为什么用典这种修辞(繁:辭),会多出现在古诗词(繁体:詞)中,因为典故是那个时代人的共同文化记忆,这些典故是链接诗人和读者的思想和情感纽带。
这些典故(gù)就相当于是现在,你朋友给你说:“柠檬精”“北漂”一样,这些内容不需要解释,你{nǐ}就能理解这些词语传[chuán]达的含义。
第二,古诗词有其独特的(练:de)语序结构和表达习惯。
我们在学习一门新的《读:de》语(繁体:語)言时,老师都会讲解这门语言的de 表达习惯、语法结构等。
但在学习古诗词时,很少有老师会让学生详细分(读:fēn)辨古诗词的语序结[繁体:結]构,和现代汉语有什么不同。
我们平时的说话习惯(guàn)是,先主语,再谓语,然后宾语,而古诗词为了音韵的和谐,词义优美深远,有可能会调整句子的顺序,或者增加一{练:yī}些虚(繁体:虛)词。
比如,下面这句[拼音:jù]话:
别人笑我太多情,我(拼音:wǒ)笑别人太薄情。
这个句子完全符合我《拼音:wǒ》们正常的表达习惯,主语、谓(繁体:謂)语、宾语顺序完全符合常规的句子结构。
但下面这句,你读起《拼音:qǐ》来朗朗上口[读:kǒu],优美至极,可仔细一看总感觉那些【读:xiē】怪怪的。
“故国神游,多情应笑我,早生华发”---苏轼的《念奴娇.赤壁怀{练:huái}古》
为什么(繁体:麼)是”多情应笑我“,难道是用了拟人修辞,但【dàn】仔细一想,又不符合拟人的特点。
按照现代汉语的表达习惯,这个句子的[pinyin:de]顺序是“应笑我多情”。
连起来就是,故gù 国神游,应笑我{练:wǒ}多情,早生华发。顺序调整之后,是不是就很熟悉《练:xī》了?
设想一下,你去一名胜古迹游玩之后[繁体:後],发了个(繁体:個)朋友圈,还配上了一句伤感的话,此时你朋友会怎么评论你?
幸运飞艇“又开始伤春悲秋《繁:鞦》了,小心得了抑郁症”,后面还带一串笑脸。
再比如,“染柳烟《繁体:煙》浓,吹梅笛怨”。
在宋词中,还有会句子【zi】顺序的调整。不过,高考不太(读:tài)常考宋词,在这里就不详细赘述。
除了句子顺序调整之外,古诗词中还有一些特殊《pinyin:shū》的虚词。
现代汉语中{zhōng}也有虚词,但我们现在常用的虚词和古代汉语有很大的不同。
比如,201澳门金沙9年nián 全国卷试题中的这句诗:众木俱含晚,孤云遂不还。
在翻译时,你可以按照《拼音:zhào》现代汉语习惯,把每个字都增添成词组。
众[繁:衆](众多)木(树木)含[拼音:hán](蕴含、包含)晚(傍晚),孤(孤零零)云(白云(繁:雲))不(不愿)还(归还)。
但有两词,俱、遂,是很难想到常用的词组。俱、遂你能想起更多是,这个词的解释shì ,或者和他相关的成语。那就表明,这两个字有特殊的含义或者用法,并且这两个字不太符合现代汉语(繁:語)习惯。
俱是全、都的意思,而遂在文言文中,多表示连词,于是的意思,也可以不《pinyin:bù》翻译(繁体:譯)。
把[pinyin:bǎ]所有的词组连起来,就是众多【pinyin:duō】的树木蕴含在傍晚中,孤零零的[读:de]白云还不愿意归还。
这句jù 话有点不《练:bù》太像人话,按照自己的语感,把这句话进行润色,调整为地道的现代汉语之后是,树木映照在夕阳的余晖中,孤零零的云朵还没有落下去。
除了上面的两点差异之外,古诗词和现【xiàn】代汉语在表达内容上也会有不同。
第三,古诗词的内容有别于现代【dài】诗歌、散文。
虽然,有作家在呼吁文学应该《繁:該》脱离当下,但任何文学都不bù 可能真正的脱离当(繁:當)下。
考试中的古诗词,多是诗人对他《练:tā》们所处时代的生产生《读:shēng》活huó 、活动交际、意识思想的描述。
古代文化人的一生,大约要面临这些事情:打(拼音:dǎ)仗、想象、流浪、中榜。
旧传《四喜诗》云:“久旱逢甘露{练:lù},他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时。古代读书人最开心的时刻之一,就是[读:shì]中榜,中榜意味着可以光宗耀祖,可以过上“骄奢{练:shē}淫逸”的生活。
中榜,既然是读书人(rén)的集体追求,那么围(繁体:圍)绕科举考试的诗歌,就有了应酬诗、干谒诗、唱和诗等。
应酬[拼音:chóu]诗,顾名思义就是官场应酬;干谒诗,在全国卷中高考中,考过好几次,就有点类似今天的自荐信,干谒的意思是怀着某种目的的《de》求见,科场中,当然是让考官、上司发现自己,重用自己。
古代除了文官之外,还有武官。武官最重要的工作当然是打仗,和打仗相关的有边塞诗、战争诗,当然也有一部分怀古诗和送别诗。
如果科场失意,官运不{练:bù}顺,自然免不了抱怨几句,这就有了讽喻诗。
除了参加考试、当【pinyin:dāng】官、打仗[拼音:zhàng]之外,当然也要休息,也要娱(拼音:yú)乐,而古人最主要的娱乐方式,是文人雅士一起举办宴会,和朋友一起游玩(流浪)。
在宴(yàn)会上免不了要“秀”一下,来个(繁体:個)才艺大比拼,因此就有了应[繁体:應]酬诗。比如,郑谷的《席上赠歌者》。
宴会的[拼音:de]应酬除了有歌舞、美食、美酒,还有可能会有即兴作画。
比如[pinyin:rú],2019年【pinyin:nián】全国卷语文[pinyin:wén]题目《题许道宁画》,就是诗人专门为朋友的一幅画写的一首诗歌。
这类应酬的诗歌,当然是各{读:gè}种”猛夸“。
在古代也有”开房车“旅行,在旅行的过程中,自然会有山水诗、怀古诗,当然还有咏(繁:詠)物《pinyin:wù》诗、送别诗(繁体:詩)。
男人在外面建功{读:gōng}立业,享受大好河山,那么女人呢?在等男人回家,毕竟有你的地方,才有家,于是就有了(读:le)闺怨诗、抒情诗。
可是当男人闲下来,他们又会开始想象(练:xiàng)。他们在月夜想着远方的家乡,想着久未谋面的(练:de)亲人;在雨夜想着久未谋面的知己;在睡梦中,想着自己的前途和未来。
在学习古诗词的过程中,只有弄明白,古人在写什么,以世界杯及通常如何来写自己的所思所想,你才能真正的读懂古诗《繁体:詩》词。
因此,这就要求在学习古诗词的过程中,除了要掌握老师总结的基本做题技巧和方法之外,还要做好以下三点。
第一,总结并熟悉古诗词中常见的句法结构和表达习惯。第二,熟悉课本中常见典故的内容,以及其对(繁:對)应的思想情感。
第三,根据古人常[读:cháng]见的活动轨迹,按照诗歌内容,对诗歌进行分类,每一种类型的诗歌,都找几首有代表性的[读:de]诗歌,正确把这些有代表性的诗歌弄透,背会。
在此基(jī)础上,然后再结合老师总结的答题技巧、答题方法, 在学习诗歌时,才{练:cái}能产生事半功倍的效果。
我是“升学与考试”---分享学习方法,关注教育时事,指导升学规划。期望我的回答能对你有帮助。
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