托班秋天的树叶教案数学幼《读：yòu》儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？　　活动目标：　　1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。　　2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。　　3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。　　活动准备

幼儿园教师教案中班秋天的树叶怎么写？

　　活动目标：

　　1、通过观[繁：觀]察秋天的树叶，感受树叶的多样性。

　　2、学习、比较树{练：shù}叶的异同，并进行分类。

　　3、乐于参与探索活动，愿意在集体面（繁体：麪）前大胆表述。

　　活动准备：各种秋天的树叶，图《繁体：圖》片

　　活动(繁体：動)过程：

　　一、导入活动《繁：動》

　　1、教师：小朋友，你们知道现在是什么季节了吗?你们喜欢秋天吗?为什么呢?

　　2、教师：到了秋天，树上的叶子[读：zi]会有什么样的变化呢?

　　幼儿自由谈《繁：談》论并回答老师的问题。

　　3、教师小结：秋天到了，树上的叶子很多都会变颜色，有的变成(练：chéng)红色，有的变成黄色。等到深秋的时候，秋风（繁体：風）一吹，叶子就会随秋（繁：鞦）风飘落。

　　二、引导幼儿观察树叶《繁：葉》，大胆地说出它的外形特征

　　1、教师：小朋友，你们把自己{练：jǐ}带的树叶拿出来吧#21

　　2、引导幼澳门金沙儿通过各种感官感知树叶的形状特征，认[拼音：rèn]识它们的名称。

　　教师：小朋友，你们认识《繁：識》你们拿[读：ná]的这些树shù 叶吗?它是什么样子的呢?你们觉得你们的树叶像什么呢?

　　引导幼儿ér 观察并说说树叶的名字。

　　3、教师让幼儿摸一【pinyin：yī澳门银河】摸这些树叶，会有什么样的感觉。然后再闻一闻，它又有什么样的味道。

　　4、请幼儿交(澳门博彩拼音：jiāo)换观察树叶

　　教师：这片树叶和你刚才摸的树叶有什么不一样吗?哪里不一样呢?#28引导幼儿(繁：兒)从（繁体：從）形状、颜色等来说一说。#29

　　三、认识树叶的{练：de}名称

　　1、教师：你[pinyin：nǐ]们都知道这些树叶的名字吗?

　　枫树的树叶像手掌，银杏树（繁体：樹）的树(shù)叶像扇{练：shàn}子，松树的叶子像针，白桦树的叶子像颗心。

　　2、游戏：教师报出树的名字，幼儿能很快地澳门伦敦人举起它的树叶，并说出它的形状(拼音：zhuàng)。

　　四、游戏：树叶找朋亚博体育友《读：yǒu》，巩固认识这些秋天的树叶

　　1、教师：我们一起来玩一个游戏吧#21我说到什么树叶或《拼音：huò》者是说到什么形状的时候，拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树叶的好朋[读：péng]友握握手。

　　2、教师带领幼儿进[繁体：進]行游戏。

　　3、教师进(繁体：進)行小结，结束活动。