幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力
幼儿园保护五官教案？
活动目标1、认识{练：shí}并说出人的五官。
2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用[读：yòng]。
3、知道一些基本的保护（繁体：護）五官的方法，学会保护自己的五官。
4、了解五官guān 的作用，掌[读：zhǎng]握保护《繁：護》五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习{练：xí}惯。
教学重澳门银河点[拼音：diǎn]、难点
了解五官对人的重要作用，知道要保(练：bǎo)护五官
活《读：huó》动准备
女孩头像一幅 、颜色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音乐《小手[练：shǒu]拍拍》 ，幼儿人手一面镜子 、保护和[pinyin：hé]破坏五官的图片若干
活动(皇冠体育拼音：dòng)过程
一、猜cāi 谜导入
我有几（繁体：幾）个谜语帮我猜猜看好吗
1、上边毛，下边[繁：邊]毛，中间一颗黑葡萄
2、 左边一个孔，右边一个孔，可以闻香，可【pinyin：kě】以辨臭
3、 高高山上一堆草，密密麻[拼音：má]麻长得好，每天[读：tiān]早上来整理，黑变白来多《读：duō》变少
二【读：èr】、认识五官
1、老师这里有一幅小朋友的画像，大家看他还差什《读：shén开云体育》么，#28出示没有五官的女孩头像#29
幼儿观察，差什么，说一样老师（繁：師）贴一样
2、每位幼儿一面镜子，观察自己脸上的器官，是不是和【读：hé】这位《读：wèi》小女孩一样都有些[读：xiē]什么器官
小结：刚才这些就是我们人的五官，是哪[读：nǎ]些呀
4、音乐游戏：小手拍拍，加深幼儿对五官的印《yìn》象
三、了解五官的作(拼音：zuò)用
1、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感{练：gǎn}觉。
小结{繁：結}：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
2、播放动物叫声录音(练：yīn)，幼儿猜猜看是什么动物老师转身手拍手(读：shǒu)，幼儿猜老师在做什么（繁：麼），说说是怎么知道的，了解耳朵作用
3、出示一杯白醋，一杯糖水，一杯咸水(拼音：shuǐ)，幼儿探索怎么才知道《dào》各是什{练：shén}么水
幸运飞艇 了解鼻子和嘴巴作用《练：yòng》
四、 知道一些基本的保bǎo 护五官的常识
五官对(繁体：對)我们太重要了，一定要保护好它，下面是一些小朋友的做法，你觉《繁体：覺》得他们对[繁体：對]不对
出示一些图片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵duǒ 的、看电视近的、做《练：zuò》眼保健操的、刷牙的《读：de》图片，让幼儿判断对错，说出原因
总(繁体：總)结：五官对我们太重要，我们一定要保护好它们
五、延伸活《拼音：huó》动：
小朋友回去考考爸爸妈妈，看他们还知道哪澳门巴黎人些保护五(拼音：wǔ)官的办法，明天再来探讨
教学反思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用{练：yòng}自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参与的积极性，但是这个环节没有把组【繁体：組】织教育搞好，以致于纪律有点乱糟糟。最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面
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