小学数学公开课评《繁：評》课稿新课程标准下如何评小学数学课及评课稿怎样去写？

新课程标准下如何评小学数学课及评课稿怎样去写？既然是新课程标准下来评小学数学课，那么评课就要围绕新的课程标准中所提出的观点.1、要评本节课的三维目标确定是不是准确，在新课的讲解和学习过程中是不是很好的体现出来.2、要评教学的重、难点确定是不是准确

新课程标准下如何评小学数学课及评课稿怎样去写？

既然是新课程标准下来评小学数学课，那么评课就要围绕新的课程标准中所提出的观点.

1、要评本节课的三维目标确定是[拼音：shì]不是准确，在新课的讲解和学习过程中是【pinyin：shì】不是很好的体现出来.

2、要评(拼音：píng)教学的重、难点确【pinyin：què】定是不是准确，在实际[拼音：jì]教学过程中是不是突出了重要、突破了难点.

3、新课的引入是不是有创新，能否激发学生的学习兴趣.

4、要新xīn 课的学习过程中是否体现了学生的主体作用，是否让学生成为澳门新葡京了数学学习的主人.

5、在教学过程澳门博彩中是不是体现了自主、合作、交流的学习(拼音：xí)方式和方法.

6、教师的主导作用发挥的如何，能否顺利完成教学目标，让学生学的轻松、愉快，是否在一种愉悦的气氛[pinyin：fēn]中来获得知识(繁体：識)，培养学生的能力.

7、教师的综合表现如何，语言是否洪亮、清晰、有《练：yǒu》吸引力；教(pinyin：jiào)态是否大方、自然，有亲和力；方法是否新颖、灵活，有创意；板书[繁体：書]是否规范、工整、起到总结作用等.

既然是新课程标准下来评小学数学课，那么评课就要围绕新的课程标准中所提出的观点.

1、要澳门威尼斯人评本《练：běn》节课的三维目标确定是不是准确，在新课的讲解和学习过程中是不是很好的体现出来.

2、要评教学的重、难点确定是不是准《繁：準》确，在实际教学过程中是不是突出了重要、突破了难点【pinyin：diǎn】.

3、新课[繁：課]的引入是不是有创新，能否激发学生的学习兴趣.

4、要新课的学习过程中是《读：shì》否体现了学生的主澳门新葡京体作用，是否让学生成为了数学学习的主人.

5、在教学过程中是不是体现了自主、合作、交流的学习方fāng 式和方法.

6、教师的主导作用发挥的如何，能否顺利完成教学目标，让学生学的轻松、愉世界杯快，是否在一种愉悦的气氛中来获得知识，培养学生的能力(拼音：lì).

7、教师的综合表现如何，语言[pinyin：yán]是否洪亮、清晰、有吸引力；教态是否大方、自然，有亲和力；方法是否新颖、灵活，有创意；板书是否规范、工整、起到总结作[练：zuò]用等.