小学语文良好生辅导记录表小学语文优生辅导记录怎么(拼音：me)做？

小学语文优生辅导记录怎么做？优生辅导记录—— 1、根据优生学习现状，确立辅导目标（最好是分阶段的）； 2、辅导内容； 3、辅导经过记录：辅导内容、学生完成情况、教师批阅记录； 4、阶段小结，根据实际的辅导效果适当调整辅导目标和内容

小学语文优生辅导记录怎么做？

优生辅导记录—— 1、根据优生学习现状，确立辅导目标（最好是分阶段的）； 2、辅导内容； 3、辅导经过记录：辅导内容、学生完成情况、教师批阅记录； 4、阶段小结，根据实际的辅导效果适当调整辅导目标和内容。最好是画一个表格，将需要记录的项目一一列出~~

小学语文怎么辅导？

现在越来越多的家长已经意识到语文的重要了，而且从孩子的成绩来看，多是数学和英语都非常好，唯独语文成绩迟迟上不去。家长们也是使用了各种办法，引导孩子多读课外书，甚至报了语文的辅导班，可是孩子的成绩就是上不来，家长们也有些无计可施。

造成这种情况的原因并不简单。有些家长从小学一年级就给孩子奥数班，英语班，可就是没报过语文辅导班，总觉得孩子只要多读书，语文就不会有问题。可是语文要学好，绝不是多读几本书这么简单的。

另外一方面，语文与数学英语相比，其特点也非[pinyin：fēi]常鲜明。数学和英语的考察，答案基本都是唯一的，强调客观性，而语文呢，阅读与写作是重点，又属于主观性试题，所以答案会非常灵活。对思维和{练：hé}答题技巧都有较高的要求，对知识的考察，也难以有一个明确的标准，给人的感觉就是知识面要非常cháng 广，积累的要非常多，语文才能考得好。

完全可以说，想学好语{练：yǔ}文，真不是智商好，记忆好就能学好的。

从家长的角度亚博体育来《繁体：來》讲，想辅导孩子的语文，我们就要从三个方面来分析：

一、基础知识上。别无他法，没有捷径，就是《拼音：shì》多积累。这种积累不仅是读，而且要动笔，做摘抄，写读书笔记，背诵和抄写古诗文都是有必要的。注意一点，积累在追求课外知识时，课内的首【读：shǒu】先要熟练掌握才行。

二、阅读理解上，首选还是要阅读，提升对文章的整体感知力和局部表现力，能够分析一篇作文的结构，用词，段落安排，语言风格，思想情感。只要学会了分析文章，无论题目怎么出，完全可以用不变应万变。因为如果对一篇文章有了整体[繁：體]感知，有了鉴赏局部细节的能力，所以的题目都无外[pinyin：wài]乎是从这两点出发来考察的。

要如何才能通过阅读提升分析文章的这两种能力呢？我以为要做到三点diǎn ：

1.既读经典也读时[繁：時]评，既感受经典的魅力，又关注当下的言论。经典上，无（繁：無）论是长篇、短篇，散文、杂文都要读。同时要多读一些分析经典的书评，赏析，评论性文章，读后感等等文章

时评上，政治、经济、文化，历史，科技类的[读：de]，也都《读：dōu》要读dú 。主要以主流媒体的评论为主。

2.给澳门巴黎人文章画思维导图。可以是图形的，也可以是表格的，不用拘泥形式，只要是自己用着舒服的，可以帮助自己剖析文章结构的，就jiù 可以。

3.写读书心得。这种心得是一种体会，可以是对内容思想，对情节安排，对语言的使用，无[拼音：wú]论什么方面，自由地表达自己的心得体会，想到什么就写什么，理解到什么直播吧程度就表现到什么程度。不用考虑对错，不要畏手畏脚，要“大胆假设，小心求证”。

家长在zài 以《练：yǐ》上三个方面下足工夫，孩子的阅读理解能力一定会有一个大的飞跃《繁：躍》。

最后，说到作文。关于家长该如何辅导作文，我有写过专[繁体：專]门的文章讲这个问题。家长们（繁体：們）可以搜索“林【读：lín】老师讲作文”的文章找到的。