学校校长安全培训课件培《读：péi》训机构校长如何管理校区？

培训机构校长如何管理校区？培训机构校长管理校区方面首先要把安全工作放在第一位，加强学生校园进出的管理；其次对教师要加强绩效考核，订立考核细则，防止培训质量下滑，影响今后招生工作。培训机构校长承担什么责任和风险？培训机构校长

培训机构校长如何管理校区？

培训机构校长管理校区方面首先要把安全工作放在第一位，加强学生校园进出的管理；其次对教师要加强绩效考核，订立考核细则，防止培训质量下滑，影响今后招生工作。

培训机构校长。承担学校安全和经费不足的风险和责任！

培训机构的校长，其实分两种，一种是负责整个机构的校长，另一种是负责一个分校区的分校长。

我这里简单说一下分校长[繁体：長]都需要具备哪些的能力，以及具体考核[繁：覈]指标如何考核，奖金如何发放等等问题。

对于分校来说，基础人员架构是：

一般来说，任《练：rèn》何基层和中层管理者，都要具备的能力有三个：

1.带队（繁：隊）完成业绩的能力

分校长需要带领团队完成本分校的年任务，主要工作有：预算分配、招生方案(拼音：àn)计划澳门伦敦人与实施、渠道扩展、校区业务推进、团队建设。

2.帮助[拼音：zhù]下级人澳门金沙员提高个人能力的能力

完成校区任务是第一层，培养出更多的人才是第二层。所以作为(拼音：wèi)分校长，要通过任务安排、日常监澳门博彩督、定期复盘的方式帮助下级人员实现个人能力的提升。

3.自身能澳门银河力提高的能力【pinyin：lì】

这个也非常《练：cháng》重要，一个团队负责人的个人能力就是一个团队的上限能力，只有(pinyin：yǒu)负责人能力提高，才能保证团队能力一直在提高。同时，只有团队负责人升职，才能有位置留给下面的人，才[繁体：纔]能让下面人看到希望。

根据以上能力，分校长可以给出以下指标中的一些：

核心业务指标：全年现[繁：現]金任务完成情况、全年结转任务完成情况、全年招生及在[pinyin：zài]读人数、取消班率、满班率、教室使用率、退费率、投诉率

非业务指标：团队幸福感指数、培养出晋级人员数量

一般来说，分校长建议采用年奖金季度发放制度。直接奖励全年任务完成情况，然后根据全年任务进行拆分，拆分到季度（业绩任务及奖金都拆分）。如果完成当季度任务，则发放当季度的一定比例的奖金，如果没完成则不发放。年低统计计算全年业绩完成情况，如果完成，则将之前发放奖金与全年奖金的差额完全发放。

同时，要设有年度超亚博体育额奖金《读：jīn》以鼓励分校长的额外付出。

注意，业绩决定能拿到多少，指标完成度dù 决定能拿到奖金的百分比。