幼儿中班活动教案暑假有趣的事幼【读：yòu】儿园中班美术教案《我的假期》？

幼儿园中班美术教案《我的假期》？目标：　　1、能愉快地和同伴分享自己的快乐。　　2、能大方地在同伴面前进行讲述。　　3、具有仪表端庄、声音适量的讲述习惯。　　谈话：我的假期　　活动过程：　　1、展示幼儿带回的假期活动照片

幼儿园中班美术教案《我的假期》？

目标：　　

1、能愉快地和同伴分享自己的快kuài 乐。　　

2、能大方地在同（繁体：衕）伴面前进行讲述。　　

3、具有仪表端庄、声音适量的讲述[练：shù]习惯。　　谈话：我的假期　　活动过程：　　1、展示幼儿带回的假期活动照片。　　2、让幼儿在同伴面前讲述自己的假期活动。　　3、进行总结。　　活动指导：　　1、幼儿能大方地在同伴面前讲述，声音适量，讲述流畅，没有[pinyin：yǒu]小动作

　　2、能根据主题有条理完整地讲述幸运飞艇一件事。　　3、懂得和同伴分享自己的快乐是一件高兴的[读：de]事。

活动目(拼音：mù)标：

　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的【读：de】特性：如狐《拼音：hú》狸的狡猾，狼的粗暴。

　　2. 做{练：zuò}事情时学会独立思考问题。

　　3．尝试根据故事[读：shì]内容进行角色表演活动重点：

　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子《拼音：zi》被吃掉的原因。

　　2. 开云体育做事情{pinyin：qíng}时学会独立思考问题。

　　活动难点：

　　尝试根据故事内容进行[练：xíng]角色表演。

　澳门威尼斯人　活动准备[bèi]：

　　故事角色图片：油炸团子[pinyin：zi]、兔子、狼、熊、狐狸等。

　　活huó 动过程：

　　一、直[拼音：zhí]接引入故事。

　　今天，老师《繁：師》讲一个非常有趣的故事给你们听，好吗？

　　二、分段欣赏故事《油炸团子》--分段讲述故《练：gù》事(pinyin：shì)，帮助幼儿熟悉故事内容，为角色扮[pinyin：bàn]演作铺垫。

　　1．教师讲述故事《油炸{练：zhà}团子》至#30"狼唉，我更得溜开了#30"。

　　2．教师：老奶奶是（练皇冠体育：shì）怎样制作油炸团子的？

　　3．教师：后《繁：後》来，油炸团子发生了(拼音：le)什么事情？第一次它碰到了谁？兔子要《练：yào》对它怎样？油炸团子说了什么？它最后被兔子吃掉了吗？

　　4．教师：第二次油炸(拼音：zhà)团子碰到了谁？它说了什么？它被狼láng 吃掉了吗？--注意提醒幼儿狼的de 声音特征是怎样的，为角色扮演作铺垫。

　　5．教师：你觉得油炸团子还澳门新葡京会遇到谁呢？--发挥幼儿的想象【读：xiàng】能力，猜一猜会是谁？

　　三、继续欣赏故事《油炸团子》--欣赏故(拼音：gù)事的后半部分，通过提问的方式让幼儿知道油炸团子(拼音：zi)最终的结果，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师继续{繁：續}讲述故事《油炸团子》至结尾。

　　2．教师：第三次油炸团《繁体：糰》子碰到了谁？它被吃掉了吗？

　　3．教师：最后油炸团子碰到了谁（繁：誰）？狐{练：hú}狸让它干什么？它是怎么做的(练：de)？最后的结果怎样？--知道狐狸很聪明，一步一步引诱油炸团子上钩，比较狡猾。

　　4．教师：你觉得油炸团子为什么会被《练：bèi》吃掉呢？

　　5．教师：如果你(拼音：nǐ)是油【pinyin：yóu】炸团子，你会怎样做？你会相信狐狸的话吗？--让幼儿知道我们做事情要学会独立思考问题，不能别人说什么就是什[拼音：shén]么。

　　四（练：sì）、分角色表演故事《油炸团子》

　　1．教师完整讲述故事《油炸团子《读：zi》》，幼儿学说对话。

　　2．教师《繁：師》扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼儿扮演故事中【读：zhōng】的其他角色，合作表演故事。 --这一环节（繁体：節）主要是让幼儿进行角色的扮演，模仿故事中的形象，体验表演过程的快乐。

　　3．请其他幼儿轮换【pinyin：huàn】参与表演，可请语言能力较《繁：較》强的幼儿尝试扮演#30"油炸团子#30"。

　　活动延伸：在语言区投放动(拼音：dòng)物头饰，鼓励幼儿自由练习讲故事和进行《读：xíng》故事表演《练：yǎn》，感受表演活动乐趣，发展语言与肢体表演能力。