丰收的秋天大班教案 幼[读：yòu]儿园大班的儿歌《丰收的秋天》全文？

幼儿园大班的儿歌《丰收的秋天》全文？《秋天到了》 秋天到，秋天到， 秋天一片景象好。 高粱乐得红了脸， 水稻谷子笑弯腰。 秋天到，秋天到， 树上挂满果宝宝。 红红苹果黄黄梨， 石榴模样最最俏。 秋天到，秋天到， 叶儿随着风儿跑

幼儿园大班的儿歌《丰收的秋天》全文？

秋天到，秋天到， 叶儿随《繁体：隨》着风儿跑。 红黄树叶飘呀飘， 澳门新葡京好像蝴蝶在舞蹈。 秋天到，秋天到， 云儿随着风儿飘。 像鸡像狗又像猫， 秋天景色真正好

大班音乐课秋天多么美教案怎么写？

1、让幼儿感受优美的乐曲《繁：麴》，并《繁体：並》能用自然的声音唱出来。唱时要表现出喜悦轻(繁体：輕)快、活泼的情绪。

2、通过歌曲教学加深幼儿对duì 秋天的认识。

3、激发幼儿的创造(拼音：zào)欲望。

教学重点、难点本次活动的重[拼音：zhòng]点应放【pinyin：fàng】在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对秋天的认识，同时发自内心的赞美秋天的美丽。

难点是在(拼音：zài)歌曲演唱时符点音符、跳音的正确演唱，及它们在(拼音：zài)歌曲感情《读：qíng》处理中的作用。

活动准备棉花、高梁、水[pinyin：shuǐ]稻对于幼儿园的孩子来说十[练：shí]分陌生，活动前搜集实物，让幼儿看到植物真实的外部特征，加深对植物的印象，同时加深对秋天的认识。制作多媒体课件，通过声、形、色各种感官的结合，让幼儿加深对艺术作品的理解，体会作品的内涵。

活动过(繁体：過)程

一、开始部分(pinyin：fēn)1、秋(繁体：鞦)天的序曲教[pinyin：jiào]师同幼儿一起随《秋天多么美》的音乐进活动室。

师：棉澳门新葡京桃宝贝们咧开你们的小嘴，跟棉桃姐姐跳tiào 起来，让我们一起走进今天的音乐殿堂。

二、基本部分1、感受秋{繁：鞦}天师：看来，小[pinyin：xiǎo]宝贝们对秋天的认识可真不少，下面就让我们一起随歌声走进jìn 秋天去感受一下秋天的美丽，请宝贝们欣赏歌曲《秋天多么美》。

播放多媒体课件：《秋天多么美》mtv，让幼儿视听结合，感受秋天的美丽及歌曲的演唱情绪{繁体：緒}。听完后让幼儿交流对歌曲的感受。（优美抒情）2、聆听秋天师：棉桃宝贝们这首歌这么好听，棉桃姐姐也(拼音：yě)想唱了，小宝贝们听完后要告诉棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什么？由老师范唱，幼儿捕捉歌词里面唱到了哪些植物？（秋风、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐）教师与幼儿一起认识棉桃、高《读：gāo》粱、水稻三种《繁体：種》植物。

3、朗诵秋天师：秋风一吹，棉[pinyin：mián]桃[练：táo]姐姐的嘴都笑咧了，你们看他笑的多开心啊，我们要使出小宝贝们的绝活--说儿歌，把开心的棉桃姐姐说出来。

（1）教师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词。

（2）让幼儿发挥想象开云体育，通过自己的肢体语言来表示强弱，为儿《繁：兒》歌伴奏。

4、轻颂{pinyin：sòng}秋天师：小宝贝们说得这么好了，棉桃澳门伦敦人姐姐听了更高兴了，棉桃姐姐想请你们把她开心地唱出来，看看谁唱得最好！让幼儿随音乐小声哼唱第一段，以自学为主，教师给予适当引导帮助。

5、赞美秋天#28歌曲的感情处理#29（1）#30"秋风秋风轻轻qīng 吹《练：chuī》，#30"应唱得轻{练：qīng}柔。

（2）跳音的正确演唱及对歌曲感情处理的帮助(拼音：zhù)。

（3）#30"秋风吹黄了le 庄稼，吹得人们大丰《繁：豐》收#30"应唱的高《练：gāo》兴喜悦。播放多媒体课件《收获的秋天》让幼儿欣赏。

6、舞蹈秋天师[拼音：shī]：宝贝们唱得这么高兴，下面让我们站起【pinyin：qǐ】来放松一下，我们来跳一段丰收舞。让幼儿自己创编舞蹈，自由发(拼音：fā)挥，给幼儿创作的空间。

7、歌颂秋天师[繁：師]：宝贝们这么高兴，棉桃姐姐建议我们来开一个大班的专场演出，每一位宝贝都要参加，让我们齐心协力，把最好的歌，最美的舞，澳门威尼斯人最棒的乐队献给今天在场的所有老师！棉花舞蹈队，稻花合唱队，高梁小乐队同台展示。

三、结《繁：結》束部分美丽的秋天【pinyin：tiān】秋天是丰富多彩的，让我们一起到操场上去看一看、摸一摸、闻一闻、踩一踩、听一听，一起感受秋天的美丽吧！师幼随《秋天多么美》音乐离开活动室。（让幼儿真正走进秋天，观察秋天的变化、秋天的美丽。）四、活动延伸小宝贝小宝贝要记牢，秋天是一个收获的季节，农民伯伯田里忙收获，高兴背后也有辛劳。幼儿通过背诵古诗《悯农》总结不能浪费粮食。

本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/4314932.html
丰收的秋天大班教案 幼[读：yòu]儿园大班的儿歌《丰收的秋天》全文？转载请注明出处来源