幼儿园轻粘土饼干教案幼儿园大班超轻粘土《练：tǔ》教案2000字？

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？活动目标：　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐　　活动准备：　　各式装有蓝色水的

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？

活动目标：

　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造《读：zào》海底生物的形象

　　2．合作(pinyin：zuò)奖作品《练：pǐn》粘贴在瓶子[pinyin：zi]上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐

　　活动准（繁：準）备：

　　各式装有蓝色水的矿[繁：礦]泉水瓶（高低不同娱乐城）和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐

　　活动过澳门银河《繁体：過》程：

　　1.教师展示自制作品，引导幼儿感受瓶{pinyin：píng}贴画的特殊样式

　　师：小朋友们[拼音：men]，今天老师要带你们去海底世界去哦，想想去啊

　　幼【pinyin：yòu】：…（交流，创设情境）

　　师：那就要认真观察哦，看谁是最《练：zuì》棒的

　　小朋友们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看

　　①教师出示作品：瓶子上有什么？是用什么做{练：zuò}的？

　　这样把作品贴在瓶子上与我们平时直接摆放在泥工板上有什么不一样呢？（引导幼(拼音：yòu)儿发现瓶贴画是围绕瓶(拼音：píng)壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多

　　②引导幼儿观察瓶贴画的构《繁：構》图特点

　　老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的鱼直播吧的位置有什么变化（引导幼儿发现由于（繁：於）鱼儿位置高低起伏的变化，使画面更富层次感）

　　2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大胆交流经【繁体：經】验

　　师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底世界里面还有什么呢？想不想[pinyin：xiǎng]试一试，看谁的[练：de]海底世界最丰富最有趣呢？

　　①幼(拼音：yòu)儿初步尝试进行泥贴制作，并探究泥贴的方法

　　师：现在请每一位小朋péng 友都来试一试，用橡《读：xiàng》皮泥制作一条鱼贴在《练：zài》瓶子上，看看怎样才能牢固地贴上去（幼儿思考空间）

　　②讨论：你用了什么澳门新葡京方法能牢固[gù]地贴上去？

　　③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有什么？开（繁体：開）动小脑筋的时刻到了！看kàn 谁反应最快。迁移到在瓶贴制作中，除《读：chú》了表现鱼还可以表现哪些海底生物呢？例如海草

　　3.幼儿制作zuò 瓶贴画，教师指导

　　①澳门银河每三人小组合作完成2到《练：dào》3个作品，注意整体布局

　　②提醒幼儿发挥想象，大胆表现鱼的外形，要注意色彩的变化[练：huà]

　　③提醒幼儿在瓶子的下半部[pinyin：bù]分制作一些珊瑚、水草等生物丰富画面(繁体：麪)的内容

　　（指导动手能力比较差的(拼音：de)幼儿，教他们捏比较《繁：較》简单的鱼，或可以让一些捏的好的小(拼音：xiǎo)朋友，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间）

　　4.欣赏和评（繁体：評）价

　　展示每一组作品，幼yòu 儿欣赏，老师用yòng 相机拍摄，可以将幼儿的作品摆《繁：擺》放在教室（赏识教育很重要）

　　师：海底世界，因为小朋péng 友的到来和参与，让这次探险变得越《练：yuè》来越有趣生动，小朋友，开不开心！

　　（结尾播放《如果感到幸福你nǐ 就拍拍手》）