幼儿园整(拼音：zhěng)合小小建筑师教案幼儿园小班小拉钩儿整合教案？

幼儿园小班小拉钩儿整合教案？活动目标：　　1、感受歌曲中人物情绪的变化，尝试用两种不同演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。　　2、探索在歌表演中应用眼神、动作、表情与他人交往。　　3、体验与同伴愉快相处，合作歌唱的快乐

幼儿园小班小拉钩儿整合教案？

活动目标：

　　1、感受歌曲中人物情绪的变化，尝试用{练：yòng}两种不同演唱方法来表现歌曲前后两{练：liǎng}部分的不同情[读：qíng]绪。

　　2、探索在歌表演中应用眼神、动（繁体：動）作、表情与他人交往。

　　3、体验与同伴愉快相处，合作歌唱《拼音：chàng》的快乐。

活【读：huó】动准备：

　　PPT课件图{练：tú}片

配套课件澳门银河：大班音乐课件《拉拉勾《读：gōu》》PPT课件

活动[繁：動]过程：

　　一、谈《繁：談》话导入

　　1、小朋友开学了，我澳门博彩们已经有2个月没见面了，你们想我(拼音：wǒ)吗?

　　2、老师也想大家，让我们拉起小[pinyin：xiǎo]手欢快地跳起来吧#21

　　3、播放伴奏音乐《拉拉[pinyin：lā]勾》，激发幼儿大胆表演。

大班音yīn 乐活动教案《拉拉勾》含PPT课件

　　5、你们想得办法真好，那这两个小朋友会用什么办【pinyin：bàn】法和好呢?

　　看，#28继续出{练：chū}示PPT#29这时他们高兴吗?仔细看一看，他们是用什么办法和好的?听#21他们在(读：zài)说什么(me)?

　　6、教师朗诵第澳门新葡京二段歌词(拼音：cí)。

　　提问：你听到了什{练：shén}么?

　　7、小结：歌词内容《练：róng》，集体朗诵歌词-分组朗诵。

　　三、学唱歌gē 曲

　　过渡：我把这两幅画编《繁：編》成了一首好听的歌，请大家来听一听#21听听歌曲中哪(pinyin：nǎ)里(繁体：裏)表示生气了，哪里表示高兴的。

　　1、教师范唱歌《练：gē》曲。

　　提问：歌曲名字叫什么?歌（练：gē）曲中哪里表示生气了，哪里表示高兴的。

　　2、幼儿分段学《繁体：學》唱。

　　#281#29生澳门博彩气时的那《练：nà》段是要快点唱还是慢点唱，是重点唱还是轻点，那表情应该是要怎么样的，试一试，做一做#28集体--分组#29

　　#282#29那唱和好的时候，表情应该要怎么样的?该怎么唱?是重(读：zhòng)点还轻点唱(练：chàng)呢??

　　3、整首歌曲齐唱：现在让我们{练：men}完整地来唱一唱这首歌。

　　4、两两表演[拼音：yǎn]

　　四、结束延伸

　　小朋友之间要友好相处，那样才(拼音：cái)会很快乐，快乐的心情让小朋友身体健康亚博体育，让我们去找好朋友高兴的跳起来、唱起来吧#21