中班美术{pinyin：shù}青蛙和蝌蚪教案纸粘土小蝌蚪教案？

纸粘土小蝌蚪教案？目的：１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。准备：一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带

纸粘土小蝌蚪教案？

目《读：mù》的：

１．引导幼儿学习[繁体：習]分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。

２．培澳门博彩养{pinyin：yǎng}幼儿的观察、动手及表现能力。

准{练：zhǔn}备：

一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每(拼音：měi)张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水澳门博彩草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。

过程：

一【pinyin：yī】、引起兴趣

１．美丽的春《读：chūn》天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂[读：fēng]、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出(繁体：齣)青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）

２．青{练：qīng}蛙妈妈的小宝宝是谁？它们来（繁：來）了吗？（幼儿回答后，教师掀开鱼yú 缸上的遮布。）

二、引导幼儿观察蝌蚪的外形(拼音：xíng)特征

１．小蝌蚪穿什么衣裳？

２．小蝌蚪长得什么(拼音：me)模样？

３．它们men 游水的姿态是怎么样的？

三、幼儿操作《练：zuò》

１．青蛙妈妈想请(繁体：請)你们给它的小xiǎo 宝宝《繁体：寶》塑像。这样吧，我们用橡皮泥来试一试。

２．幼儿观察的基础上动手操作，教师巡回观《繁：觀》察。

３．请1～2名已做好蝌蚪的幼儿(繁体：兒)讲述造型的#30"方法和过程。

４．教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它[繁：牠]团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它（繁：牠）压在盘子上。

５．请幼yòu开云体育儿参照上述方法继续给蝌蚪塑像。

６．引导幼儿观察[拼音：chá]鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么。（水草和石子）

７．教师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。（将不[pinyin：bù]同颜色的橡皮泥团圆作石子，搓成长条作水《练：shuǐ》草。）

四、讲jiǎng 评

１．以澳门银河青蛙妈妈的口吻进行讲评：呱呱呱，让妈妈看看，宝宝的塑像xiàng 像不像。

２．鼓励《繁：勵澳门新葡京》幼儿大胆地向同伴介绍自己的作品。

３．将幼儿的作品[读：pǐn]用双面胶――贴在背景《拼音：jǐng》图上，开一个展览会，并请各班幼儿前来参(繁体：蔘)观。