小学阅读课教案？课题1、书籍是人类进步的阶梯课型实践感受型教学目标：1指导学生通过实践活动，理解书籍对人类生活的重要性，培养学生热爱读书的好习惯。2、教给学生正确的读书方法，养成良好 的爱书，护书的好习惯
小学阅读课教案？
课题1、书籍是人类进步的阶梯课型实澳门博彩践感受型(拼音：xíng)
教学目《读：mù》标：
1指导学生通过实践活动，理解书籍对[拼音：duì]人类生活的重要性，培养学生热爱读书的好习惯[繁：慣]。
2、教给学生正确的读书方法，养成【pinyin：chéng】良好 的爱书，护书的好习惯。
开云体育课前准备 ①收集名人格言；②准备一本běn 自己喜爱的图书；③准备读书感受一条。
教学xué 过程：
一、格言导入激发（繁：發）兴趣
1、澳门银河 引导学《繁体：學》生交流格言。
书是人类进步[读：bù]的阶梯——高尔基
书籍为理智和心灵插上翅膀—高尔基{练：jī}
理想的书籍是智慧的(练：de)钥匙。
——列夫[繁体：伕]•托尔斯泰
2、揭示本课目的，板书课题——书籍是人类进步的阶梯。
1、学生（练：shēng）交流名人格言
2、参{练：cān}与全班交流。
二、自由交流、感悟方[练：fāng]法
1、组织学生小组、全班交《练：jiāo》流读书感受。
2、评选读书《繁体：書》之星老师给读书之星颁奖。
3、教师小结：好书的确是人类生活不可缺少的朋{练：péng}友，多读好书，可以使人终身受益。所以莎士比亚说：“书是全世界的营养品，生活中没有书籍，就像没有阳《繁：陽》光guāng ；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”
4、小组自由交流读书感(pinyin：gǎn)受：
①书籍给了我【读：wǒ】知识；
②书籍使我《读：wǒ》懂得了做人的道理；
③书籍使我树立远大的理想{练：xiǎng}。。
5、推派代[读：dài]表参加全班交流。
三、检测体验[拼音：yàn]、培养习惯
1、出示检{练：jiǎn}测：
①上课(拼音：kè)时，小红看起课外书来；放学后，作业没做，又着迷地看起课外(拼音：wài)书来。
②小兰只爱看《卡通画(huà)册》，对别的书没兴趣。
③小云一天看好几[拼音：jǐ]本书，每本只看插图就好了。
2、组织交jiāo 流。
3、小xiǎo 结：
4、学生参与检测，并说明《读：míng》理由：
①小红看书时间不(拼音：bù)对。
②小兰应该培养多种兴（繁体：興）趣，读各种各样的书。
③小云要认真阅读dú 理解内容。体会感情。
四、课后延伸、巩固升华布置课后(繁体：後)作业：
我们班级将开[繁：開]展与[繁体：與]好书交朋友的活动，希望大家认真读书，一个月后，比一比谁读的书多，收获大。回家或利用课余时间订计划阅读课外书籍，准备参与活动。
教后反澳门新葡京思sī ：
课题 2、默读要有[读：yǒu]速度
课型活(拼音：huó)动感受型
教学目澳门博彩标{pinyin：biāo}：
1、通过阅读指导，培养学生的默读能力[读：lì]及培养他们课外阅读的兴趣。
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