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初一下册语文期末试卷及答案 七年级下册语文期末考试试卷(语文版的书《繁:書》!)?

2025-03-15 03:01:01Gyms

七年级下册语文期末考试试卷(语文版的书!)?七年级下册语文期末试卷#28分值120 时间100分钟#29一、积累与运用(30分)1、下列词语加点字读音完全正确的是#28 #29 (2分)A、祈祷(qí) 亢奋(kàn

七年级下册语文期末考试试卷(语文版的书!)?

七年级下册语文期末试卷

#28分值《练:zhí》120 时间100分钟#29

一、积累与{练:yǔ}运用(30分)

1、下列词语加点字[读:zì]读音完全正确的是#28 #29 (2分)

A、祈祷(qí) 亢奋(kàng) 鲜为[繁:爲]人知(xiān)

B、花圃(fǔ) 脑髓(练:suǐ)(suǐ) 回环曲折(qū)

C、哺育(bǔ) 遒劲(qiú) 潜【qián】心贯注(qián)

D、阴(繁:陰)霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì)

2、下列词语的字形完全正确的是#28 #29 (2分fēn )

A、逞能 仰幕 相德益彰 石破天惊(繁体:驚)

B、无垠 巴望 家喻户晓{练:xiǎo} 迫不急待

C、怪诞 静穆 永往直前 知足《pinyin:zú》安命

D、冗杂(zá) 惬意 语无伦次 义愤填膺

3、结合语境,解释加点字有错误的《pinyin:de》是#28 #29 (2分)

A、这是荒园,人迹罕至,所以不《bù》相宜,只好来捕鸟。 罕:稀少。

B、开始,斑羚们发现[繁体:現]自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡【繁:鬍】乱蹿跳。谷:穷尽,指困境。

C、在这样的高贵姿态中,它和人面对面地[读:dì]相觑着。 觑:看。

D、我相信我这一生是不《bù》会有冻饿之虞的,因为我老早{pinyin:zǎo}就考虑到怎样预防意外的事【拼音:shì】故。虞:料想;猜度。

4、不是句中加点《繁体:點》词语近义词的是#28 #29 (2分)

A、然而同窗们到园里的太(拼音:tài)多,太久,可就不行了。 同窗:同学

B、女佣略一踌躇后,走上前去[读:qù]引起{练:qǐ}他的{练:de}注意,可是他的表情是不耐烦的。踌躇:彷徨

C、老斑羚凭着娴熟的[拼音:de]跳跃技巧,在(pinyin:zài)半大[pinyin:dà]斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟:熟练

D、它们的欲望既平凡又简《繁体:簡》单,而且有足{读:zú}够的生活资源让(繁体:讓)它们无需互相妒忌。妒忌:嫉妒

5、作品、作家、国籍完全正[pinyin:zhèng]确的是#28 #29 (2分)

A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国

C、《观舞记》―林海音―中国 D、《社戏》―鲁 迅【读:xùn】―中国

6、默[pinyin:mò]写。(10分)

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⑴万里赴戎机,_______________。______________,寒光{读:guāng}照铁衣。(《木(mù)兰诗》)(2分)

⑵为了(读:le)突出(繁:齣)“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行描写的[读:de]句子是: (《口技》)(2分)

⑶未至,_______________。________________,化为邓林。(《夸父逐日rì 》)(2分)

⑷有(读:yǒu)约不来过夜半, 。(《约客》)(2分)

⑸马上(练:shàng)相逢无纸笔, 。(《逢入京使》)(2分)

7、仿写:(2分[读:fēn])

动物是人类的生存伙伴。有了它(tā),世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻(读:kè),它们能够心{练:xīn}甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_______________,因为____________________________,________________________。

8、综合性学习。(共[pinyin:gòng]9分)

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⑴在你阅读过的下列小说中,哪个人物给你的《读:de》印象最深?请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。(60字以[读:yǐ]内,4分)

《童年》《鲁滨【pinyin:bīn】孙漂流记》

⑵请你写一段意思完《练:wán》整的de 话,介绍你所知道的当地节日风俗习惯。(不超过150字)(5分)

二、阅读与理解【jiě】(共40分)

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(一)文言{yán}文阅读:(共14分)

阅读《伤仲zhòng 永》,完成9~12小题。

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书[繁:書]诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作(读:zuò)诗立就,其文理皆有可观者

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以(pinyin:yǐ)钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使shǐ 学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不[bù]能称前时之闻。又七年,还自扬州(拼音:zhōu),复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其{读:qí}受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不(读:bù)受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已【yǐ】耶?

9、在横线上解释文中加点词语的意思:(共(练:gòng)4分,各1分)

(1)世隶耕:______________________ (2)日扳仲永{拼音:yǒng}:___________________

(3)称前时(繁:時)之闻:___________________ (4)受之天:_____________________

10、下面各组加点词语的意思和用法完全相同的[pinyin:de]一项是( )(3分)

A、借旁近与之 夸父与[繁体:與]日逐走

B、即书诗四句,并自为其名 不(bù)能名其一处也

C、又七年,还自扬州(练:zhōu) 屠自后断其股

D、于舅家见之 但当《繁:當》涉猪,见往事耳

11、翻译文中画线的句子。(共4分,各2分【pinyin:fēn】)

(1)自是指物作诗立就,其文理皆有{拼音:yǒu}可观者。

幸运飞艇译:______________________________________________________。

(2)卒之为众人,则其受于人(读:rén)者不至也。

翻译yì :______________________________________________________。

12、方仲永作诗由“___________”到“________”,充分说明{míng}了___________。(3分)

(二【èr】)现代文阅读(共26分)

阅读《珍珠鸟》,完成13~16题。(共14分【拼音:fēn】)

真好!朋友送我一对珍珠{拼音:zhū}鸟。放在一[yī]个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。

有人说,这是一种怕人rén 的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用{练:yòng}吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样{练:yàng}安全;从中传出的苗儿般又细又亮的叫声(shēng),也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶《繁体:葉》,一半成了[繁:瞭]黑影,一半被【bèi】照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我wǒ 们就这样一点点熟(shú)悉了。

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三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又{拼音:yòu}娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁【zhēng】大好奇的眼去惊动它们。

过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏[拼音:chú]儿!正(pinyin:zhèng)是这小家伙!

它(繁:牠)小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个【练:gè】蓬松【pinyin:sōng】的球儿。

起先,这小家伙只在笼子四周活动,随{pinyin:suí}后就在屋里飞来飞去{qù},一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在《zài》笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只澳门威尼斯人在窗框上站一会儿,决不飞(繁体:飛)出去。

渐渐[繁:漸]它胆子大了,就落在我的书桌上。

它先是离我较远,见我不去伤(繁体:傷)害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我【wǒ】的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地(dì)写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我wǒ 颤动的笔尖。我用手抚一抚它(繁:牠)细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入【rù】暮,它就在父母再三的呼唤声中(读:zhōng),飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬[练:tái]肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷gā 嘴,难道在做梦?

我笔尖一动,流泻下一时[繁:時]的感受:

信赖,往往创造出《繁:齣》美好的境界。

13、“我”做了(繁:瞭)哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”?(4分)

答:

14、画线句子写了什么内容?表[繁体:錶]达了“我”怎样的思想感情?(4分)

答:

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15、文中用了一系列动词(繁体:詞)描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。请依次写下来(重复的不必写),并说说作者这样写,表现出珍珠鸟怎{zěn}样的特点?(4分)

动词有(pinyin:yǒu):

特{pinyin:tè}点是:

16、从全文看,开[繁:開]头的“真好!”实际上是针对什么说的?请在下面的横(繁:橫)线上写一句话作答。(2分)

_________________________________________________________,真{拼音:zhēn}好!

阅(拼音:yuè)读《门边有个位置》,完成17~20题。(共12分)

①每次[pinyin:cì]纯净水送过来,这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子,穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我让他穿上[拼音:shàng]拖鞋,他说,没时间,再说地板上很干净。

②一次,我请他抽支烟,坐一会儿。他感激地冲我笑笑,他说他下岗了,到纯净水公司承《读:chéng》包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去,就是忙,就是累。我说:“我们都是在苦弱中挣扎,只不过(繁:過)用不同的方式。”他听了,得到安慰似地笑笑

③星期天,儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子{pinyin:zi}用手扇着鼻子,“嗯,有一股气味。”我对儿子眨眨眼,示意《yì》他别往下说。这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股浓烈的[拼音:de]气味

④怒火中烧,我伸手就打。不料,这小子揭竿而起:“打我干吗?就是臭,臭脚臭袜子的臭。”我一《练:yī》下子呆住了,尴尬地dì 止住了手。但心里还存着侥幸,希望走到门边的de 师傅没注意也没听见。可是,他站住了,扭过头来,满脸通红,歉疚地说:“别怪孩子,都是我没注意

⑤夜里,我跟孩子说:“儿子,这次我真的不能原谅你,这位送纯净水的师傅,也有一个和你一(读:yī)般大的{读:de}在学校读书的孩子,他将一桶水送到这里,爬上五楼,一桶水只赚一块钱,流了多少汗?”儿子很委屈,“我只说臭,又没说其他的,你却要打我?”许多事,许多心情,他这个年龄,显然不懂。

⑥再来的时候【pinyin:hòu】,这位师傅不再是脱了鞋径直走进来,他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬,在彼此间【pinyin:jiān】心照不宣。我劝他无须这【pinyin:zhè】样细心,他笑一笑,“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活,匆匆地走

那双绿色的鞋套,一(yī)直让我不安。

⑦门边有个位置!坐在沙发上[pinyin:shàng]抽烟,我忽然产生灵感。于是,和儿子把饮水机(繁体:機)安置到这个地方。这样不要套什么鞋套,站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来,他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心,这点小小的方便,还需要别人在意么?

⑧几天前,我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,“好人!”一声惊叹【pinyin:tàn】吓了我一跳,“为什么啊?大爷!”老人说:“送水的那位师傅见人就讲,你为了让【pinyin:ràng】他方便,把饮水机移到门边,让家里人进门出门都不方便。”我脸一《pinyin:yī》红,那点微不足道的方便,竟然被郑重地提起。

⑨老人说:“谁家的门边没有位置?再小的[拼音:de]事,也能看出一个人,有没有在心里给别人留个位置。”(选自《北京晚报》2007.4.23,作者查一路[拼音:lù],有改动)

17、从全文看,题目中的[读:de]“位wèi 置”既指____________,又指________________。(2分)

18、引yǐn 用原文语句来分析,“我”是一个怎样的人?(3分)

答:

19、为什[读:shén]么要写老人的话?(2分)

答:

20、读罢全文,你有怎【读:zěn】样的感受?作为文中“儿子”的同龄人,你想对文中的“儿子”说些什么?(共80字《拼音:zì》左右)(5分)

娱乐城答:

三、作文(共50分《练:fēn》)

在你的心(xīn)中,有些东西总会让你难忘,或是让你珍惜、让你深思、让你感动。这是为什么呢?请你选择(繁:擇)一个角度,把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。

要【pinyin:yào】求:

1、写{pinyin:xiě}成一篇不少于600字的记叙文。

2、注意书写工(拼音:gōng)整、清楚、准确。

七年级下xià 册语文期末试卷(答案)

1、C

2、D

3、D

4、B

5、D

6、答案:(1)关山度若飞 朔气传金柝 (2)于是shì 宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 (3)道渴而死 弃其杖 (4)闲敲棋{拼音:qí}子落灯花 (5)凭君传语报平安 评分标准:本题共10分,每小题2分。每小题(繁:題)里错一个字扣1分,扣完为止,不倒扣。

7、答案示例:我喜欢华南虎,因为在被困于铁笼内时,它仰天长啸《繁体:嘯》,表达出不羁的灵魂。评分标准:本题共2分(fēn)。动物名称占1分,喜欢其理由占1分。(“理由”必须符合本段文字的内涵——有了它。世界(jiè)才如此丰富多彩、生机盎然,并且带给人类深刻的启迪)

8、(1)答案示例:鲁滨孙给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想,他的百折(繁:摺)不挠、意志坚强的de 性格也深深地打动了我。 评分标(繁体:標)准:本题共3分。小说人物名称占1分,从小说主题、故事情节、人物性格等任意一个角度说理由占2分。(“理由”部分;角度明确而单一、字数符合要求各1分) (2)略

9、答案:(1)属于(2)通“攀pān ”,牵,引(3)相(xiāng)当(4)承受 评(繁:評)分标准:本题共4分,每小题1分。

10、答案:C 评分标准:本{拼音:běn}题2分。

11、答案:(1)从此,指定物品(读:pǐn)让他作诗,他能立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方。 (2)他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到{读:dào}后天的教育。 评分标准:本题共4分,每小题各2分。(1)句意正确占1分(练:fēn),“就”、“文理”的翻译各占0.5分。(2)句意正确占1分,省略的主语、“卒”各占0.5分

12、答案:(自是)指物作诗立就,(其)文理皆有可观者 泯然众人(矣) 后天受教育的重要(或(读:huò):后天教育对一个讲人是否成材是至关重要的。再或:后(繁:後)天教育对成材的重要性) 评(繁:評)分标准:本题3分,每空1分。

13、答案要点:①用吊(繁:弔)兰盖鸟笼[繁体:籠] ②很少扒开叶蔓瞧它们 评分标准:本题4分,每一【yī】个要点2分。

14、答案:①描写了珍珠雏鸟体形的可爱。 ②表达了“我”对珍珠鸟的喜(读:xǐ)爱之情qíng 。

15、答案:动词有:挨近 蹦 俯下 喝 偏 瞧 跑到 跳动 啄 特点是:娇憨可爱(或;顽皮可爱、淘气(拼音:qì)可爱) 评分标准:本题4分。“动词”占2分,其中依次填{练:tián}写动词1分,够七个动词给1分(即:少两个以内不扣分;少三《sān》个以上扣1分);“特点”占2分,意思对即可。

16、答案;信赖创造出了美好的境界(或:人与动物间的信(xìn)赖创造出了和谐) 评分标{练:biāo}准:本题2分。围绕“信赖”占1分,填写出的句子与“真好”连贯占1分。

17、饮水机在门口摆放的位置 一个人内心里装着别人《拼音:rén》的地[练:dì]方 评分【拼音:fēn】标准:本题2分,每空1分。

18、答案示例:①“我对儿子眨眨眼,示意他别往下说”,②这句话写出“我”怕儿子说话太随便伤害了送水工、想{拼音:xiǎng}用不引人注意的方式提醒儿子的心理,③表明“我”是一个善解人意、富有同情心的人。 评分标准:本题3分,引用原文占1分,作分析占1分{读:fēn},由此归纳出“我”的为人占1分。

19、①交代了故事的结局;②从侧面衬托出“我”为他人着澳门巴黎人想的好品质。③点明了中心:你心里有别人的位置,别人也会把你放在心上[pinyin:shàng]。 评分标准:本题2分,答出任意两个要点得2分,答出一个要点得1分。

20、答案示例:读完这篇文章,我感受最深的是:人应该有一颗体察别人难处的同情心。 作zuò 为同龄人,我想对文中的“儿子”说shuō ;应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情,不能再用苛刻的语言伤人心了! 评分标准:本题4分。“感受”占2分,对“儿子”说的话占1分,字数符合要求占1分。(“感受”只要符合文wén 章的主旨即可;“对儿子说的话”应该是积《繁:積》极方面的)

作文评分标准《繁:準》

一类文(40—35) 要求{qiú}:符合题意,内容充实,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有1—2处语(读:yǔ)病。

赋分范围:36分—28分 以34分为基准[繁:準]分,上下浮动后,加书写项的得分。 4分

字迹工整,标点正《练:zhèng》确,错别字1—2个,格式规范。

二类(繁:類)文(34—29) 要求:比较符合题意,内容比较充实,中心比较明确;条理比较清{拼音:qīng}楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。

赋分范围:27分—21分 以28分为基准分,上下浮动后,加书写项的得(pinyin:dé)分。 3分

字迹工整,标点大体正确,错别字3—4个,格【pinyin:gé】式规范。

三{sān}类文(28—24) 要求:基本符合题意,内[nèi]容尚充实,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。

赋分范围:20分—14分 以23分为基准分,上下(pinyin:xià)浮动后,加书写项的得分。 2分

字[练:zì]迹不够清楚,标点错误较多澳门永利,错别字5—7个,格式大体规范。

四类文(23—0) 要求:不符合题意,内容róng 空洞,中心不明确;条理不清楚,结构(读:gòu)不完整;语言不通顺,有7处以上(pinyin:shàng)语病。

赋分范围:13分—0分【fēn】 以(yǐ)13分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 1—0分

字迹潦草,难以辨认,标点错误很(练:hěn)多,错别字8—10个,格式不规范。

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