幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？活动目标： 1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。 2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。 3、 体验萝卜拼做的乐趣。 4、 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识
幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？
活动目标：
1、 指导幼儿学{练：xué}习用不同的形状制做出自己想做的图形。
2、 发展幼儿的动手操作能力、想象xiàng 力及欣赏力。
3、 体验萝卜拼做的乐趣[练：qù]。
4、 培养幼儿的幸运飞艇观察、操作、表达能力，提高幼儿[拼音：ér]的审美情趣及创新意识。
5、 培(pinyin：péi)养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备（繁体：備）：
胡(繁体：鬍)萝卜切成圆片或各种形状。
活《读：huó》动过程：
澳门永利一(拼音：yī)、欣赏
极速赛车/北京赛车 1、 看老师做的胡萝卜拼盘像【pinyin：xiàng】什么？
2、 胡萝卜都切成了什么形状？让幼儿(繁体：兒)回答。
二、联想创chuàng 作
1、 幼儿自由探索，拼出自己喜欢的图案，如：大红[繁体：紅]花、小动物等。
2、 幼儿操作，教jiào 师巡回指导，并（繁：並）鼓励幼儿大胆创作，帮助能力较弱的幼儿{练：ér}。
澳门新葡京三、交流讨论(拼音：lùn)
1、 请幼儿介绍自己《练：jǐ》的作品。我做的是什么，为什么想到做这个？
可以尝尝[繁体：嘗]自己或同伴拼的胡萝卜拼盘。
活动反思：
在这节美术活动中，我尽可能提供给每个世界杯幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的，鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中，我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予yǔ 及时的、积极的肯定，不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。
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