大班感知时间的de 长短教案中班教案认识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　学习xí 按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。

　　活《读：huó》动准备：

　　知识经验准备；1、种《繁：種》子发芽、早晚的《读：de》变化huà 、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。

　　活动《世界杯繁：動》过程：

　　一、以谈话形式导(拼音澳门博彩：dǎo)入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。

　　1、师：小朋友早上起床了世界杯先要做什么？后要做《练：zuò》什么呢？

　　幼：先要洗脸、刷牙，后吃早餐2、师: 澳门金沙去上幼儿园，来到幼yòu 儿园里我们要先做什么，后做什么？

　　幼：先向老师问好，去区角玩游戏、收玩具、最后跟老师去做早[读：zǎo]操。

　　3、师：吃[繁：喫]点心了我们要先做什么，后做什么？

　　幼：先(拼音：xiān)洗手、后吃点心。

　　小结：小朋友刚刚我们说了很多平时做事情的先后顺序，知道我们做事都有先后[繁体：後]顺序。今天我们来学习认[繁：認]识先后。

　　二、幼儿分组操作活(拼音：huó)动，巩固幼儿对时间与事件先后的理解。

　　1、请个别[繁体：彆]幼儿示范操作。

　　师:植物的生长(繁体：長)过程也是有先后顺序。

　　种子发芽长(繁：長)出两片叶子长出许多叶子2、幼儿分组操作，根据{练：jù}图片内容的（练：de）先后排序。

　　师：在小朋友的桌子上也[拼音：yě]准备了一些生活及【pinyin：jí】自然变化的图片，请小朋友给图片排序。

　　3、分享交流，教[读：jiào]师评价。

　　师：小朋友为故事图片排好了序列，来看看你们是(pinyin：shì)怎样排序的。

　　师：这组的小朋友你们是[pinyin：shì]怎样给洗手的顺序排序的？

　　幼：我们是根据老师教我们的洗手方法来排序的。

　　师：这组的是从早到晚的变化排序xù ，你们是怎样排序的？

　　幼：我们是看（练：kàn）从太阳到月亮来排序。

　　师：这幸运飞艇组的de 小朋友你们是怎样排序的。

　　幼：我们是先起床再穿衣服《练：fú》排序。

　　4、教师小结：在这次活动中都学会（繁：會）了时间与事件顺序的关系，会按事件{练：jiàn}的先后顺序排序{练：xù}。

　　三、结束shù 部分：

　　小朋友{练：yǒu}在我们日常生活中还有很多可见的先后顺序，请《繁：請》你说说还有那些xiē ？

　　妈妈炒菜的【pinyin：de】时候是先洗菜、切菜最后拿去炒好的。