幼儿园中班拧螺丝教案？一、课程分析：《拧螺丝》这一课是常见工具单元的最后一课，是在认识常见工具、了解功能的基础上，探究拧螺丝的活动。教材由浅入深，先观察螺丝的外部特征，再尝试选用恰当的工具固定螺丝，最后让学生能够试着用自己掌握的拧螺丝的技能维修身边的物品，改善自己的生活
幼儿园中班拧螺丝教案？
一、课程分析：《澳门金沙拧螺丝》这一课是常见工具单元的最后一课，是在认识常见工具、了解功能的基础上，探究拧螺丝的活动。教材由浅入深，先观察螺丝的外部特征，再尝试选用恰当的工具固定螺丝，最后让学生能够试着用自己掌握的拧螺丝的技能维【繁体：維】修身边的物品，改善自己的生活。
二、学情{pinyin：qíng}分析：
在前面的学{练：xué}习中，学生已经掌握了观察、比较、归纳等学习方法，并能通过讨论与交流掌握所观察物体的特征。本课将进一步引导学(xué)生在选用工具中大胆猜想。在能够正确使用工具固定螺丝的基础上学会使用简单工具维修{练：xiū}物品和改善生活，也是课程内容的升华。
三、教（jiào）学目标：
科学知识《繁体：識》：
1、认识螺丝并了(拼音：le)解其功能。
2、能说出正确使用yòng 工具固定螺丝的方法，要求动作规范、安全。
科学(繁：學)探究：
1、能通过观察螺丝的外形特点，有计划地选择合适的工具来固定螺丝。
2、能在探究过程中和同[繁体：衕]学讨论、交流。
科学《开云体育繁体：學》态度：
1、能对《繁：對》拧螺丝的活动产生浓厚的兴趣。
2、能对选择的工具是否合适进行判断，在使用过程中用事shì 实验证猜想。
3、能按要求进行合作探究学习[繁：習]。
科学(拼音：xué)、技术、社会与环境（STSE）
学会使用简单工具维修物品和改善（shàn）生活。
四、教学重难点(繁体：點)：
教学重[拼音：zhòng]点：
1、能通过观察螺丝的外形（练：xíng）特征，选择合适的工具来固定螺丝。
2、能掌握用工具固定螺丝的方法《pinyin：fǎ》，动作规范的进行操作。
教[jiào]学难点：
指导学生用(拼音：yòng)工具固定螺丝的方法，并动作规范的进行操作。
五、教学（繁：學）准备：
有孔带条、十字螺丝、一字螺丝、十[拼音：shí]字形螺丝刀、一字形螺丝刀、尖嘴钳、泡沫《mò》板、小玩具、电池。
六[pinyin：liù]、教学过程：
（一）谜语激发，提《pinyin：tí》出问题
师：同学们，今天老师给大家带{练：dài}来一则谜（繁：謎）语，请你们猜一猜。学(繁：學)生猜出谜底是螺丝。
师：同学（繁：學）们都认识螺丝，但是对于个部位的名称还不知道dào ，我们来认识一下。（PPT出示螺丝各部位名称。）
师：螺丝是我们生活中常见的工具，里面成员众多（PPT展示多[练：duō]种螺丝）。里面有一种螺丝跟其他螺丝不一样，你（读：nǐ）找到它了吗？
生：是十字螺丝，它的螺[读：luó]杆是尖头的，其他是平头的。
师：这也是螺丝的一种，我们也可以叫它螺(练：luó)丝钉。
师：同学们，你能找到图片中的《拼音：de》螺丝吗？
生1：在桌子面和腿连接的地方有螺{练：luó}丝。
生2：玩具条连接的《读：de》地方有螺丝。
师：同学们找到了他们，那你知道螺丝的作用是什么me 吗？
生：固定的作zuò 用。
师[繁：師]：让我们来看一则螺丝松动引发事故的新闻。螺丝别看小，作用可真不小。那《pinyin：nà》你会拧螺丝（读：sī）吗？
（二(读：èr)）讨论探究，动手实践
活《拼音：huó》动1：选择工具
师：咱们请会拧螺丝的同学介绍一下需要用到哪些工具【jù】。
生1：需（读：xū）要用到螺丝刀（改锥）。
生2：需要用到扳{bān}手。
师：可以看的出这些同学平时喜欢动手操作，也注意观察生活。拧螺丝的工具除了同学们介绍到的，还有其他的，请同学们认(rèn)真看屏幕。（PPT展示工具图片{练：piàn}）
师：看来帮不同的螺丝找到合适的工具还真是必要(yào)，那就让我们来帮帮螺丝吧。请组长拿出老师为你们准备的活动1报告{gào}单，小组为单位，讨论后把螺丝和为它选择[zé]的工具连一连，咱们一会儿找小组来汇报，说一说为什么这样选择。
（小组讨论[繁体：論]活动）
师：哪nǎ 一组来说一说自己的结果？
生：我们组十字螺丝连十字螺丝刀，一字螺丝连一字螺《练：luó》丝刀，六角螺丝用尖嘴钳，内六角螺丝用六角扳手。我wǒ 们组这样连{练：lián}线，是根据螺丝头上面的形状。
师：哪个小组来评价一下这个小《练：xiǎo》组的回答？
生1：我们组的结果[练：guǒ]和他们组一样，我觉得他们组说的挺清楚的，找到了选择（繁：擇）工具的关键点。
师：看来大家对这样的选择还是认可的，那么到底是不是根据螺头的形《pinyin：xíng》状选择工具，我[读：wǒ]们还要试过了才能确定。那么就让我们来拧螺丝吧！
活动2：固澳门新葡京定[拼音：dìng]螺丝
师：想要（练：yào）拧好螺丝需要有正确的方法，下面老师给大家准备了视频，里面有拧螺丝的重要步极速赛车/北京赛车骤，请大家认真看，结束后找同学复述。
（拧螺丝指导视[拼音：shì]频）
师：谁(繁体：誰)来说一说重要分为那三步？
生：握住【读：zhù】、插紧、拧动。
师：我们开始第一[读：yī]关：旋转小螺丝。请一位同学念一下规则。
生：1、以小组为单位，每人选择一颗螺丝和对应的螺（练：luó）丝刀，拧在泡沫板上。2、填写“活(练：huó)动2”报告单。3、轻声、认真、快速、准确，小组成员都完成后，整理器材，坐端正。
（小组操[读：cāo]作活动）
师：活动{练：dòng}结束，刚才看(拼音：kàn)大家做的都很不错，哪个小组汇报一下自己《jǐ》的报告单。
生：我们在拧十字螺丝的时候选择的是十字螺丝刀，拧一(拼音：yī)字螺丝的时候选择的是一《读：yī》字螺(拼音：luó)丝刀。工具的选择和螺丝的螺丝头有关。
师：同学们已经掌握了拧螺丝的基本方法{读：fǎ}，下面进入第二关：组装小能手。
思【sī】考怎么把有孔的铁片用图中给的工具固定在一起？试着做一做，看看（练：kàn）哪个组又快又好！说说你们组的经验。
（小[读：xiǎo]组操作活动）
生：在拧螺丝的时候开始用手就可以{练：yǐ}把螺母拧在螺杆上，但是不太紧，然后用钳子夹住螺母再用螺{练：luó}丝（繁体：絲）刀拧，这样拧的更紧。
师：你们小组介绍的方法还是实用有效《练：xiào》的。
（澳门金沙三）实际应用，进行拓展《练：zhǎn》
师：下面进入第三关：玩（繁：翫）具总动员
老师给每组都准备了(拼音：le)一个你们(拼音：men)喜欢的小玩具，让我们用今天学到的拧螺丝给它们装上电池，让小玩具工作起来吧！
（小组操作活动【pinyin：dòng】）
师：螺(luó)丝除了在我们生活中经常出现，还在其他领域应用广泛，让我们来看（练：kàn）一看在医疗上的{de}使用。
师：让我们做个小调查，看看哪些【xiē】领域需要用到螺丝吧！
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