小【xiǎo】班数学玩具屋教案小班数学温暖的小屋教案？

小班数学温暖的小屋教案？目标１、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。２、巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。准备１、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只

小班数学温暖的小屋教案？

目标

１、通过游戏活动，激澳门新葡京发幼儿愿意帮助别人的情感，培《练：péi》养幼儿对围拢搭建的兴趣。

２、巩固幼儿对大小xiǎo 的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。

准(拼音：zhǔn)备

开云体育１、5种玩具动物，每种动物各[拼音：gè]一大一小，玩具老虎一只。

２、5筐不同《繁体：衕》材料的建构积木。

过程

１、导《繁：導》言兴趣：

ａ．出示小动物，分别与各种小动物打招[pinyin：zhāo]呼，如：“小牛妈妈你好《练：hǎo》！小牛宝宝你好！”知道大的是妈妈，小的是宝《繁体：寶》宝。

ｂ．冬天到了，小朋友你们的家里暖和吗澳门博彩？可是这些小动物也想有一个温暖【nuǎn】的家，我们一起来帮帮它们的忙，帮它们造一个温暖的家，你们愿意吗？

２、感悟[读：wù]表现：

ａ．老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。（老师讲解示范围拢搭建的方法）要求把小动物围在当中，不能有漏缝的地方。

ｂ．现在就请小xiǎo 朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧【pinyin：ba】！（幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家）

ｃ．引导幼儿与动物交谈，如[拼音：rú]：“#2A#2A你喜欢什么样的家啊？”“等家【pinyin：jiā】造好了你就不冷了(拼音：le)。”

３、点《繁体：點》拨指导：

ａ．出示大老虎，创设夜晚小(拼音：xiǎo)动物睡觉的情景。（关掉一半的灯(拼音：dēng)或全部的灯，小动物倒下表示睡《读：shuì》觉。）

ｂ．情景表演：大老虎天都没有找到东西吃了，肚子好饿啊！咦，这里有好几个小动物的家，看《练：kàn》看哪个小动物家的门和窗没关好，我就可以进去[pinyin：qù]把它吃掉了。

ｃ．老虎依(拼音：yī)次观察每个小动物的家：

澳门新葡京这个小动物【读：wù】家的门和窗都关好了，看来吃不到它了。

这个小动物家的门没有关好[拼音：hǎo]，我可以进去吃掉它了。（老师或其它幼儿提醒主人赶快进行补【pinyin：bǔ】救）

ｄ．老虎还是没有找zhǎo 到吃的{pinyin：de}，就活活饿死sǐ 了。（引导幼儿表现出高兴的情绪）

4、扩《繁：擴》展延伸：

你们为小动物们造了很温暖的家，小动物澳门新葡京们都非常高兴，它们想和你们做好(pinyin：hǎo)朋友，你们愿意吗？

请幼儿每人抱一[yī]个小动物，带小动物到绿草地玩。