生物，初中新课标金榜学案七年级上，单元评价检测五答案？没有现在书多了 杂七杂八的 给你答案也不知道对不对的 2020年六年级上册21课文言文伯牙鼓琴资料？《伯牙善鼓琴》导学案年级：六年级学习目标:知识目标：准确、流利地朗读课文，积累重点文言字词
生物，初中新课标金榜学案七年级上，单元评价检测五答案？
没有现在书多了 杂七杂八的 给你答案也不知道对不bù 对的
2020年六年级上册21课文言文伯牙鼓琴资料？
《伯牙善鼓琴》导学案年级（繁：級）：六年级
学习目(读：mù)标:
知识目标：准确、流利地朗读课文，积累重点文言字（读：zì）词。
能力目标：翻译课文，读懂(练：dǒng)文意，背诵课文。
情感{gǎn}目标：复述故事，体会故事中蕴含的道理。
学习重[拼音：zhòng]点：
翻译课文，读懂文意，背诵课(拼音：kè)文。
学习《繁体：習》难点
复(繁：覆)述故事，体会故事中蕴含的道理。
学习过(繁：過)程：
预[繁体：預]习导学
一.作《练：zuò》者简介
列子，姓________ ，名________，________时期郑国人，________家思想学[繁体：學]派的(de)代表人物。他终身致力于道德学问，隐居郑国四十（练：shí）年，不求名利，清静
修道，主（zhǔ）张________ ________________。
《列子》其内容多为民间故事[拼音：shì]，寓言和神话传说。其思想与《庄子》相似。
代表故事有《杞人忧天tiān 》《杨布打狗》《愚公移山》。
二.给(繁体：給)加点字注音。
1.卒{拼音：zú}（）逢暴雨
2.乃援《pinyin：yuán》（）琴
3.舍(繁体：捨)（）琴
4.辄（）穷{繁：窮}其趣
5.子之听夫（繁体：伕）（）志
三.朗读课文
朗读(繁体：讀)要求：读准字音读得流畅读出情感
合【hé】作探究
一.疏通文意《练：yì》
1.解释字词[繁：詞]。
（1）善鼓琴________ （2）志在高[读：gāo]山________
（3）善【shàn】哉________ （4）必得之________
（5）泰《拼音：tài》山之阴________ （6）卒逢暴雨________
（7）更[读：gèn娱乐城g]造山崩之音________ （8）辄穷其趣________
（9）于何逃táo 声________
2.翻译（繁：譯）句子。
（1）善哉，峨峨兮若泰山。∥洋洋兮[pinyin：xī]若江河。
（2）伯牙所念，钟子期必[pinyin：bì]得之。
（3）伯牙游于泰山之阴【pinyin：yīn】，卒逢暴雨，止于岩下。
（4）初为霖雨之《zhī》操，更造山崩之势。
（5）曲每奏，钟（繁体：鈡）子期辄穷其趣。
（6）子之听夫[fū]志，想象尤吾心。吾于何逃声哉？
二.理《pinyin：lǐ》解文意
1.伯牙如何“善”鼓琴qín ？钟子期如何“善”听？
2.鲁迅曾赠《繁体：贈》给瞿秋白一副(拼音：fù)对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之《读：zhī》”，表达了他们之间惺惺相惜得深厚情谊。结合本文，谈谈你对“知音”“知己”的理解。
3.复(fù)述故事，并说说这个故事告诉我们什么道理？
拓展延【pinyin：yán】伸
读《伯牙绝弦》的有关文字，思考问题[繁体：題]:
①子期死，，伯牙谓世再无{练：wú}知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（节选）
②忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土{读：tǔ}，惨然伤我心！伤心伤《繁：傷》心复伤心，不忍泪珠纷(繁：紛)。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲
终兮xī 不复弹，三尺瑶琴为君死！（这是伯牙在子期墓碑前的一首短歌）
1.善鼓琴的伯牙，名满天下的伯牙，居然从此绝《繁：絕》弦，如果guǒ 你就是伯牙，你见着这绝弦，再对子期说什么？把你最想说的（de）话写下来。
2.后人根据伯牙和子期的故事，为了纪念这知音之情，谱成了一首乐曲《高【gāo】
山流水》。今天“高山流水”这个[繁：個]成语常用来比喻什么？
《伯牙善鼓琴》导学[xué]测评
姓名：_______________ 得分[拼音：fēn]_______________
基础题——初显{练：xiǎn}身手
1. 1.解释加点词语的含义。（20分（读：fēn））
（1）志在zài 高山________ （2）卒逢暴雨________
（3）洋洋兮《拼音：xī》若江河________ （4）于何逃声_______
2.翻澳门新葡京译句子。（20分[fēn]）
（1）伯牙所念，钟子期必得{练：dé}之。
（2）子之听《繁体：聽》夫志，想象尤吾心。吾于何逃声哉？
能力题《繁体：題》——挑战自我
3.下列划(繁体：劃)横线的词语解释相同的一项是（）（10分）
A．伯牙善鼓琴善哉，洋洋兮若江河{练：hé}
B. 舍琴而叹太丘舍(繁：捨)去
C. 初{pinyin：chū}为霖雨之操子之听夫志
D.止于岩下吾于何[读：hé]逃声
4.对文章内容理解有误（繁：誤）的一项是（）（10分）
A.《伯牙善鼓琴》选自《列子·汤问》，列子，又叫列御寇，是(pinyin：shì)战国时期qī 儒家(繁体：傢)
思想学派pài 的代表人。
B. 《伯牙善鼓琴》中，伯牙与子期都有很高的《读：de》音乐造诣，所以二人才情投意
合，惺惺（直播吧练：xīng）相惜。
C．“高山流水”这个成语出自《伯《bó》牙善(拼音：shàn)鼓琴》这篇文章，比喻知音或知己，
也形容乐《繁：樂》曲高妙。
D. 《伯牙善鼓琴》这个故事告诉我们，知音难得，知音难求。我们一定要用{pinyin：yòng}
一澳门银河颗《繁：顆》诚挚的心与他人交往，珍惜友谊。
拓展题——勇攀(pān)高峰
5.读dú 《伯牙绝弦》的有关文字，回答问题:
伯牙鼓琴，钟子期听[繁体：聽]之。方鼓琴[读：qín]而志在【读：zài】泰山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山！”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（选（繁：選）自《吕氏春秋·孝行览·本味》）注：少选：不一会儿
汤汤：shāng shāng，水流的样子(拼音：zi)。
（1）解释下列划[繁：劃]线词语在文中的意思。（10分）
①方鼓琴而志在泰山（）②巍巍乎若泰【拼音：tài】山（）
（2.）翻译《繁体：譯》。
伯(拼音：bó)牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（10分）
（2.）善鼓琴的伯牙，名满天下的伯牙，居然澳门银河从此绝弦《繁体：絃》，如果你就是伯牙，你见着这绝弦，再对子期说什么？把你最想说的话写下来。（20分
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