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六年级下册语文期中试卷 2012年度人教版六年级《繁体:級》下册语文期中考试卷子及答案?

2025-03-18 16:45:05Gyms

2012年度人教版六年级下册语文期中考试卷子及答案?展开全部六年级语文毕业试卷姓名一、 看拼音写词语:5%kăn kĕ dĭng shèng gōu hè jùn gōng xún huán#28 #29 #28

2012年度人教版六年级下册语文期中考试卷子及答案?

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六年(练:nián)级语文毕业试卷

姓名{读:míng}

一、 看拼音写xiě 词语:5%

kăn kĕ dĭng shèng gōu hè jùn gōng xún huán

#28 #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29

二、 补充词语(读:yǔ),并解释所填字的意思:9%

应接不( ) 身( )其境[pinyin:jìng]

( )烛夜(练:yè)游 兴国安( )

毫不气(qì)( ) 神机( )算

三、 判[读:pàn]断题:8%

1、按字母表的排列顺序,下列字母排列《liè》是否正确:F O S Q T U ……( )

2、“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理(lǐ)吗(繁体:嗎)?”是反问句。……………( )

3、“面对波涛滚滚的{练:de}大海尽{练:jǐn}情歌唱。”这句话没(méi)有毛病。 ………………………( )

4、卖火柴的小xiǎo 女孩是因为天气太冷,可怜《繁:憐》地冻死在街头tóu 。 ……………………( )

5、“己所不欲,勿施shī 于人。”这句格言是告诫人们要关心别人,时(繁:時)时处处想到别人。…

…………………………………………………………………………………………( )

6、“不可开交【jiāo】、交口称赞”二词中的“交”字(zì)意思一样。………………………( )

7、对“许多大大小小的鸟做窝在这[拼音:zhè]树上(读:shàng)。”一句【jù】缩句应为“鸟做窝。” ………( )

8、一文中的“我{读:wǒ}”是一代“语言大师”老舍。………… ( )

四(读:sì)、 选词填空:8%

激烈 猛【读:měng】烈 热烈 强烈

1、突然,飞机遇到了一[练:yī]股( )的寒流,机翼和(读:hé)螺旋桨上都结了冰,越【拼音:yuè】结越厚。

2、辩论(lùn)双方( )精彩的答辩,一次又一次博得在场观众( )的掌声。

刚强 坚jiān 强

1、面对敌人[拼音:rén]的严刑拷打,夏明翰始终没有屈服,表现得十分( )。

坚持{拼音:chí} 支持

1、这几天,张老师病了,但他仍( )上课,今天[拼音:tiān]上午数学课时,他终于(

)不{拼音:bù}住,晕倒在讲台上。

特(pinyin:tè)意 执意

1、王老师虽然一直高烧不退,但他( )不肯休息,坚持为我们[men]讲课。

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2、叔叔从[繁体:從]上海回来,( )给我买回了一把小提琴。

五、 按课文或课文{wén}内容填空:11%

1、的作者是 。这首诗的{拼音:de}后两句是 ,

。这两句用 的方法表现出《繁:齣》

2、那翠绿的颜色, 照耀着我们(繁:們)的眼睛, 每一片绿叶上都

有一个新【拼音:xīn】的 在 。这一段话抓住了榕树富有

的特点,描写了【pinyin:le】 的景象。

3、有《练:yǒu》 有 ,有 有 ,有 有 ,有 有 。

既需 ,又长 。这就是养花的《拼音:de》乐趣。这段话的第一句采用了

修(xiū)辞手法。

六、 按顺(繁体:順)序排列下面错乱的句子,用1、2、3……表示:6%

( )正(拼音:zhèng)当老奶奶“啊哟,啊哟”哼[拼音:hēng]的时候,那位阿姨连一句“对不起”都没【pinyin:méi】说,骑上

自行车飞【fēi】快地跑了。

( )她头发乌黑发亮,穿着一件连{练:lián}衣裙,一双白得发亮的【de】皮鞋,好看极了。

( )我们使劲地叫她,她装zhuāng 聋。

( )刚(拼音:gāng)刚放学,在回家的de 路上,我看见一位骑着zhe “凤凰”牌自行车的阿姨。

( )这时,我才了解到她的外表打扮得那么好[读:hǎo]看,只是为了《繁体:瞭》遮住(pinyin:zhù)丑恶的心灵。

( )这时,刚(繁:剛)刚有(拼音:yǒu)一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子,那位阿姨刹车不灵,一下子把老

奶奶撞倒(读:dào)了。

七、 阅读语段,完成作业《繁:業》:17%

(一yī )

(二)

老爷爷看花,一面看一面[繁:麪]自语,嘴里低吟着什么。老奶奶看花,拄者拐杖,牵着孙孙,有的还很珍惜地摘下一朵,簪在自己的发髻上。青年们穿得整整齐齐,干干净净,好像参加什么盛会,不少人已经穿上雪白的衬衫,有的甚至是绸衬衫。小学(繁:學)生们系着红领巾,叫啊,跳啊,被这一望无际的花海惊呆了。

1、给文中加点的两个字分别【bié】注音:盛( ) 系( )2分

2、这段话写到的主要人[rén]物有( )、( )、( )、( )。

他们(繁:們)共同的心情是( )。3分

3、写出下列词语的(pinyin:de)反义词:2分

低吟( ) 珍[练:zhēn]惜( )

4、这段话属于( )段式【读:shì】。1分

(三(读:sān))

天 山 景 物《pinyin:wù》

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理lǐ 想的是骑马上天山。

进(繁体:進)入天山,戈壁滩上的炎暑就远远被抛在后[繁体:後]边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到

秋{繁:鞦}天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大[读:dà]的雪峰。几块(繁:塊)白云在雪峰间投下云影,就像

雪白的{读:de}绸缎上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下(读:xià)来,闪耀

银光。在那白雪皑皑的群峰脚下(练:xià),是连绵不皇冠体育断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天

的巨伞。夕阳(繁体:陽)西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在【读:zài】苍绿的苔藓上留下斑斑点点(繁:點)细碎的日影。

小山坡上,有一条清澈见底(练:dǐ)的小溪流,两岸到处是高过马头的野{练:yě}花,红、黄{练:huáng}、蓝、白、紫,

五(读:wǔ)彩缤纷,绚丽夺目【mù】。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得各精神。在

马上你不用离鞍,只要【yào】一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。

虽然这时并不是春天,但是shì 有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

1、 找出文(wén)中描写颜色的双音节以上的词语(两个字以上组成的词),写在下(读:xià)面(繁:麪):5分

2、从文中找出下面词(繁:詞)语的近义词:2分

耸立( ) 酷热《繁体:熱》 ( )

3、 出文章中的两个比喻句,在zài 文中用“——”标出。2分

4、 说说你对文章最后一句(jù)话的理解。3分

六年级语文毕业(繁:業)考试试卷

一. 查字典,回答问(繁:問)题。(5分钟)

qīng

地球总是( )其所有,把它的一切都给了我们,可是人类,曾经和正【pinyin:zhèng】在做着多duō 少

#28 #29 #28 #29 zhì

惭愧的事情:无休止地砍伐森林,把动物拎上饕 餮的肉案,无节( )地侵占植物们的领[拼音:lǐng]地,还有、还有【pinyin:yǒu】、还有……

1. 查字典,给[繁体:給]带点的字注音。

2. 在音节下面写出正确{练:què}的汉字。

3. 查字典理解词的意[pinyin:yì]思。

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饕[读:tāo]餮:__________________

二. 读音《pinyin:yīn》节写汉字,并组词语。

三. 判断下列各题,把正确答案的序号写在zài ______。

1. 下面各组词语没《繁体:沒》有错别字的是________。

(1)娱乐 恐布 哀《读:āi》思 申请

(2)洛(luò)阳 灵魂 账子 结构

(3)闪(繁:閃)烁 阻挠 铭文 呐喊

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2. 下列各组词语中带点字的读音,正(zhèng)确的一组是______

(1)魁{练:kuí}梧(wǔ) 曲(qū)曲折折

(2)廉颇(pō) 人[读:rén]才济(jì)济

(3)丞相(xiàng) 支zhī 支吾(wú)吾

四. 观察下面的成语,照【pinyin:zhào】样子再写出三个成语。

取长补(繁:補)短______ ________ _______

三{拼音:sān}言两语______ ________ _______

五. 修改病段,抄在“_____”上(shàng)。

新年联欢会上,同学们表演的美好节目,被大家吸引住了。刘明表演单人舞,舞姿忧美,张林表演小提琴独凑,非常动听。最后同(繁:衕)学们尽情歌唱,欢乐的de 歌声在操场上空回声。

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六. 在( )里选择(繁:擇)正确的答案,画“_____”。

1. 古诗、、的作者是(唐代、宋代)(杜牧、杜甫)。

2. 我们所学的课文(、、、是选自我国长篇历史小{p开云体育inyin:xiǎo}说中的故事,小说的作者是(施耐庵、罗贯中、吴承恩)。

七. 按要求默mò 写。

1. 写出《七步诗澳门威尼斯人》中抒发曹植内[nèi]心悲愤的诗句。

__________________________________

2. 写出《为人民服务》一课中引用中(zhōng)国古代文学家司马迁的语句。

__________________________________

八. 阅读短文,回答问题(繁体:題)。

(一《yī》)____________

亲爱的老师,你还在我故乡那长着许多《pinyin:duō》荔枝树的山村小学[繁:學]任教吗?你还在(读:zài)背(bēi bèi)着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗?你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里,引起我许多美好的回忆。

你{练:nǐ}走出chū 师范学院的大门,毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的(矫 娇 骄)气,吃苦耐劳,稳重端庄,受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁,像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野[读:yě],那么多的沟沟坎坎,那么多的泥泞(nìng níng)小路。在多风多雨的季节里,放学时,你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个[繁:個]一个地背着我们(淌 趟)过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上,雨水打湿你乌黑的头发,你却全然不顾

隔着小河,你向我们频(繁体:頻)频招手,反复叮咛:“路滑,慢点儿走,明早我来接你们……”你悦耳的【拼音:de】声音让小河的波浪带到很远很远的地方,你灿烂的微笑像满山(练:shān)遍野的杜鹃花一样美丽。

如今,我已大学毕业,即将成为一名教师,我决心像您那《拼音:nà》样_________________。

1. 选择文中括号里正确(繁:確)的读音和字,画“√”。

2. 在( )里填上合适的词语(不《拼音:bù》能和短文中的相同)。

( )的山野 ( )的《de》小路

( )的【读:de】小河 ( )的山庄

( )的[读:de]声音 ( )的微笑

3. 短文具体写了女教师的什么事(拼音:shì)迹?(简要写出来)

_____________________________________

4. 联系短文[拼音:wén]内容,补充结尾。

5. 请你给这篇短文加一个题目,写在短文前的横线上shàng 。

(二)一(读:yī)分钟

著名教育家班杰明曾经接(读:jiē)到一个青年人的求(读:qiú)教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见[繁体:見]面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时,看到班杰明【míng】的房( )高大宽敞,( )房间里《繁体:裏》却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门(mén)外等候一分钟,我[读:wǒ]收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并(繁:並)热【pinyin:rè】情地把青年人让进了【le】客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象--房间内的一切( )摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了[le]。”

gān gà

青年人(rén)手持酒杯一下子愣住了,既尴 尬又遗憾地说:“可是,我……我还(繁体:還)没有向您请教呢{ne}……”

“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻(读:qīng)言细语地说:“你【读:nǐ】进来又有【yǒu】一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思[pinyin:sī],眉头(繁:頭)紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里【pinyin:lǐ】的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯《繁体:盃》里的红酒一饮yǐn 而尽,向班杰明连连道谢,开《繁:開》心地走了。

后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他(读:tā)的教育。

1. 联系上下文,在短文的( )里填上恰【qià】当的关联词语。

2. 根据意思在短{拼音:duǎn}文中找出相应的成语,写在( )里。

A. 好像在思考着{pinyin:zhe}什么。( )

B. 形容整齐[拼音:qí]的样子,有秩序。( )

3. 再读一读第二自然段,结合全【pinyin:quán】文选择正确的意思,画“√”。

(1)班【练:bān】杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( )

(2)班杰明故意把房间弄乱(繁:亂),以此教育青年人。( )

(3)因为(繁:爲)工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。( )

4. “只要把握[拼音:wò]住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解(读:jiě)。

________________________________

5. 请你写(繁:寫)出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)

九. 习(繁:習)作

1. 读了《一《yī》分钟》这篇短文,你有什么感想?请你写一篇读后感,要联系自己的生活实际和思想实际,写出自己的看《pinyin:kàn》法和想法。

2. 以《_______教我________》为题,写一写在你【nǐ】成长的过程中某个[繁体:個]人对你的教育和帮助。先把题目补充完整,再选择具体事例来写。参考资料:有两张评论|赞同2

检举|2012-05-23 20:38csy龙尐爷|二级2012年五年级毕业模mó 拟考试

语【pinyin:yǔ】 文 试 题

一、基础知识【练:shí】(40%)

1、看拼音,写汉(繁体:漢)字。(2分)

chéng fá jǐn qín

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( ) ( )旗 ( )岭[繁体:嶺]

2、读带点的字,把错误的读音划(繁体:劃)掉(2分)

将(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(hé hè)苍【繁体:蒼】劲(jìn jìng)

3、填空 (3分[读:fēn])

“纯”,用音序查字法先查字母( ),再查音节( ),用部首查字法先查( )部《拼音:bù》,再查( )画。“纯”字是( )结构,共有两种解释:A、熟【读:shú】练 B、专一,不杂 “纯熟”的“纯”应选第( )种解释。

4、用横线画出下面句子中的错别字,改(gǎi)正后写在括号里。(4分)

〈1〉一阵风把腊烛(繁:燭)炊灭了。( ) ( )

〈2〉哪时候,恩格斯渴尽全力帮(繁体:幫)助他。( ) ( )

5、给下面的带点字选择(繁:擇)正确的解释,写在括号里。(4分)

绝:A特(pinyin:tè)别出色的 B断 C走不通的,没有出路的

〈1〉到井(pinyin:jǐng)边挑水的人络绎不绝。( )

〈2〉狼牙山五壮士把敌人引【拼音:yǐn】上绝路。( )

〈3〉山羊表演了一个走钢(繁体:鋼)丝的绝技。( )

6 、写(繁:寫)出下面词的近义词和反义词。(2分)

曲折[繁体:摺]: 近义词( ) 反义词( )

贫穷: 近义词{练:cí}( ) 反义词( )

7、把下面的词补充完整{拼音:zhěng}。(3分)

翻天( )地 应(繁:應)接不( ) 堪称( )模

刻( )求剑 安(拼音:ān)然无( ) 精兵( )政

8、选词(繁:詞)填空。(4分)

严[繁:嚴]肃 严峻 严重

〈1〉父亲保持着{读:zhe}他那惯有的( )的态度。

〈2〉渔夫皱起眉,他(拼音:tā)的脸变得( ),忧虑。

因为……所以…… 即使……也…… 无论……都dōu ……

〈3〉这歌声,( )听惯了鸟叫的{pinyin:de}人,( )觉察不出跟真夜莺的有

什{pinyin:shén}么两样。

〈4〉这(繁:這)艘货船,( )是逆风行驶,( )帆没有张起来。

9、把下面的词按顺序(练:xù)重新排列。(2分)

〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天{练:tiān}

〈2〉开花 长[繁幸运飞艇:長]叶 发芽 结果

10、按要求改写句子。(4分《fēn》)

〈1〉 这样气魄雄伟(繁体:偉)的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问《繁:問》句(pinyin:jù))

〈2〉 十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为(繁:爲)陈述句)

〈3〉 这只大虫(繁:蟲)被武松打死了。(改为“把”字句)

〈4〉 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这[繁体:這]位姑娘听(繁体:聽)的。”(改为第三人【读:rén】称叙述)

11、改正下面的病bìng 句。(6分)

〈1〉 在zài 生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。

〈2〉 一进{练:jìn}学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

〈3〉 “马踏飞燕”的作者是[读:shì]东汉时期的艺术珍品。

12、给下面的句子选择恰当的解释,作《读:zuò》上“√”(2分)

〈1〉 我们这个队伍《练:wǔ》完全是为着解放人民的是《读:shì》彻底地为wèi 人民的利益工作台的。

A 讲共产党的军队是全{拼音:quán}心全意为人民服务的。( )

B 讲我们是认真zhēn 地工作的。( )

〈2〉 她{tā}的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非fēi 这样做不可。( )

A表现桑娜办事粗心,遇事不[pinyin:bù]细心考虑。( )

B桑娜只想《读:xiǎng》两个小孩子[读:zi]没人抚养,必须抱回来,表现了她心地非常善良。( )

13、按要求默写诗句。(3分《fēn》)

〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中[练:zhōng]传诵千古的名句是:

〈2〉《赠汪伦》一诗中[拼音:zhōng],李白用“ 、

”来表达他与汪伦之间的深厚情谊[yì]。

〈3〉《示儿》一诗中,写作者心事的[拼音:de]诗句是

二、阅读[繁体:讀](30%)

(一)阅读《十六年前的回忆(繁:憶)》片断,回答问题(17%)

那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天[练:tiān]早晨,不知道他什么时候又出(繁:齣)去[练:qù]了。

有时候他留{读:liú}在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把《bǎ》书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问他:“爹,为什么要烧《繁体:燒》掉呢?怪可惜的。”

待(dāi dài)了一会儿,父亲(繁体:親)才回答:“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什(练:shén)么【me】!”

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父亲(繁:親)是很慈祥的,从来没骂过(繁体:過)我们,更没《繁体:沒》打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么,父亲竟这{pinyin:zhè}亲含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派(练:pài)人来检查(chá)。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅《繁体:廳》里去了

我们心里都很不安,为这位工友着【pinyin:zhe】(zhe zháo)急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张[繁体:張]。他的朋友劝他离开北běi 京,母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了

1、 划去文中括号里不正确的读音。(2分[读:fēn])

2、 在文中找出下(xià)面词的反义词。(2分)

清qīng 楚( ) 严肃( )

3、给文中最后一个自然段缺标点的地【拼音:dì】方加上标点。(4分)

4、用——在文(练:wén)中画出和划线部分照应的句子。(2分)

5、用“~~”在文中《读:zhōng》画出这段的中心句。(2分)

6、“局(繁:侷)势越来越严重”表现在三个方面:(3分)

A B C

7、这段主要表现了:(选对的(练:de)打√)(2分)

A李大钊对革命工作(zuò)高度负责的精神。( )

B李大钊对子{读:zi}女教育十分耐心。( )

(二)阅读《小水珠和大浪》,回(繁体:迴)答问题。(13%)

小水珠和(读:hé)大浪

从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上【pinyin:shàng】。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个《繁体:個》洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎【pinyin:zěn】样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把《pinyin:bǎ》石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后,小水珠对准石[拼音:shí]头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛[拼音:xīn]勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过【guò】去,小水珠便来找【pinyin:zhǎo】大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”

大浪听了,着急了,赶快使[pinyin:shǐ]出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几(繁:幾)声,可是河边的石头仍然一动不动。

1、这篇短文是按 顺序写的。(2分{拼音:fēn})

2、用“‖”把本[读:běn]文分作三段,写出第二段的段意。(6分)

3、 用——在文中{读:zhōng}画出描写人物内心活动的句子。(2分)

4、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什(读:shén)么道理?(3分)

三(读:sān)、作文(30%)

题目:A、校园一角 B、美丽的校园(繁体:園)

要求(pinyin:qiú):1、任选一题作文。

2、要围绕题目选材,抓住校园的景{pinyin:jǐng}、人、物等来写,突出校园的美丽, 反映[yìng]你对母校的{拼音:de}热爱之情。

3、内容要具体,要写自己的真情实感(拼音:gǎn),做到有条理,有中心。

4、用词准确,句子通顺(繁体:順),全文不少于350字。

5、文中提到的校名、人名一律用“某某”代替,不能出现真(练:zhēn)实姓名、校名。否则要扣(繁:釦)分。

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