音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标
1.巩固认识五官的名míng 称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识[繁：識]五官的名称及位置。
3.喜欢（繁：歡）参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的《练：de》快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通【读：tōng】过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学《繁体：學》重点、难点
皇冠体育 重点[diǎn]：认识五官的名称和位置
难点：在音乐游戏快速的(pinyin：de)用手指出五官的位置
活动准备《繁：備》
《小手拍拍》的音乐、组织{繁体：織}幼儿坐好准备学习
澳门金沙活动（繁体：動）过程
直播吧 1、活动导入（读：rù）：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师[繁：師]问XX在哪里?小朋友就要很快[kuài]地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教师《繁体：師》示范歌曲。
音乐伴奏zòu ，教师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿学唱【chàng】歌曲。
在老师的带领下【读：xià】，请幼儿跟着学一学《小手拍[拼音：pāi]拍》，并反复几《繁：幾》次，加深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上(拼音：shàng)，请幼儿尝试边唱边做《练：zuò》动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别澳门博彩幼儿上台表演《小手拍拍（读：pāi）》。
教学反【fǎn】思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿[拼音：ér]们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争亚博体育的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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