幼儿园大班安全教案《正确翻阅图书》？活动目标： 1、懂得要爱护图书。 2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。 3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征
幼儿园大班安全教案《正确翻阅图书》？
活动目标：1、懂得要爱(繁体：愛)护图书。
2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图《繁体：圖》书。
3、培养《繁体：養》幼儿的观察力和动手操作能力。
4澳门银河、探索、发现生活中的多样{pinyin：yàng}性及特征。
5、培[读：péi]养幼儿敏锐的观察能力。
活动重点(拼音：diǎn)难点：
澳门永利 活动[繁：動]重点：
懂得要爱护图《繁体：圖》书。
活动难《繁：難》点：
初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图tú 书。
澳门永利 难点[diǎn]形成原因：
手部小(拼音：xiǎo)肌肉动作发展能力较弱。
难点diǎn 解决策略：
层次递进地进行熟练练习。
设计依据(拼音：jù)：
活动导入部分请幼儿自己思考解决问题的方法，梳理幼儿原有认知经验，在此基础上教师现场[繁：場]补书，幼儿发现补书（繁：書）的不容易，以巩固他们对爱护图书重要性的认知。
活动《繁：動》过程：
一、讨论图书破的原因《练：yīn》
二、观察教师（繁体：師）修补图书
1、请幼yòu 儿说一说有什么好方法能帮助破图书
2直播吧、教师根据（繁：據）幼儿说的修补图书
三《练：sān》、讨论怎样避免弄破图书#28结合幼儿实例进行讨论#29
图书应该怎样拿，怎样放?#28教案出自：屈.老师《繁：師》教案网#29自己看书时应该注意【pinyin：yì】什么?打击一起看书时应注意什么?
四、欣《读：xīn》赏儿歌《小图书》
幸运飞艇 五、幼儿看图书《繁体：書》
教师巡回观察，指导幼儿[拼音：ér]正确的翻书动作。
活[pinyin：huó]动反思：
《爱护图书》是小班年龄段的社会活动。我本来想达到的目标[繁体：標]是1.懂得要爱护图书。2.初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。根据本班幼儿的年龄特点、发展水平和《纲要》中教育活动内容的选择中指出“既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经（繁体：經）验和视野
”来设计本教学活{练：huó}动。
这是一个社会活动，“爱护小图书”是一个非常空洞的，但又是需要我们在日常生活中关注的一个问题，在每次的图书阅读中似乎都会涉及到一些这方面的注意点，如何通过形象、具体、生动的{练：de}手段让小班的孩子情感产生共鸣，这是我对这个活动首先考虑的问题，但在当我走进教室，进行活动dòng 时发现，孩子们情感不投入，有些孩子看见老师扮演书宝宝还在那边笑，所以我们调整了策略，通过播放录音、观察图书宝宝封面来了解[pinyin：jiě]书宝宝伤心的原因，进而导入课题，同时也提高孩子观察能力。
我觉得我原来的教学设计可以进行这样的调整：1.在最后可加入(练：rù)修补图书的环节。2.在讨论的时候可引导幼儿多说说如何正确{练：què}翻阅图书的方法。3.在活动结束后，可以在图书架及每本图书上都做了相对应（繁：應）的颜色标志，让幼儿根据图书的颜色将放到相对应的位置。活动结束后，我们班的孩子对图书宝宝都爱护有加，轻轻地，一页页的翻书
这个习惯{练：guàn}还需在以后的日常生活中进行。
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