一颗星孤零零绕口令幼儿教案绕口令《读：lìng》巧巧和小小教案？

绕口令巧巧和小小教案？活动名称:巧巧和小小活动目标:1.学习绕口令，能清楚准确的读准绕口令中的字音。2.培养幼儿学习绕口令的兴趣。活动重难点:1.熟读绕口令。2.准确读准绕口令中的字音。活动准备:幼儿用书、字卡书

绕口令巧巧和小小教案？

活动名称:巧巧和小小

活动目标:1.学[拼音：xué]习澳门金沙绕口令，能清楚准确的读准绕口令中的字音。

2.培养幼儿学澳门伦敦人习绕口令的兴(拼音：xìng)趣。

活动重难点:1.熟读绕口令。2.准确读准绕口令《练：lìng》中的字音。

活动准备:幼儿用(pinyin：yòng)书、字卡书。

活动过《繁：過》程:1.谈话导入出示用书(繁体：書)图片。引[读：yǐn]导幼儿阅读图书。“图画中的两个宝宝叫什么名字？”“谁大谁小？”

2.解释绕口{练：kǒu}令:

教师用较快的速【p澳门银河inyin：sù】度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。

教师边讲解绕口令[pinyin：lìng]边提问:

“这首绕口令的[练：de]名字叫什么？”

“巧巧和小小去看望谁了[繁体：瞭]。”

“澳门博彩姥姥见了他们高兴吗(拼音：ma)？姥姥搀的谁？拉的谁？”

“姥[读：lǎo]姥是怎么夸他们的？”

3.幼儿ér 学说绕口令:

重点《繁：點》学说难念的字与易读错的句子。引导幼儿认识本首绕口令中的字卡，分组接龙练【繁：練】习。

活动结束:

小杰结:绕《繁体：繞》口令中出现的人分别是谁？巧巧和hé 小小谁大谁小？他们看见姥姥高兴吗？姥姥怎《练：zěn》么夸他们的？

活动《繁：動》延伸:

幼儿把绕口令中的字卡找出，回家指《读：z亚博体育hǐ》给爸爸妈妈看并熟读绕口令给爸爸妈妈。