八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现象一．填空题（共 26分）1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）第一章 声(拼音：shēng)现象
一[拼澳门金沙音：yī]．填空题（共 26分）
1.为了[繁体：瞭]解开物理之zhī 谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切发声的物体[繁：體]都在#28#29 ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的#28#29 ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓[读：gǔ]声就消失了，这是因为#28#29 .
3．渔民可以利用电子发声器把鱼《繁：魚》吸引到网里来，表明#28#29 能传声；“土电话”表明#28#29 能传声(繁体：聲).声(繁：聲)音不能在#28#29 中传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力在不同的乐器【qì】上弹奏同一个音，发出[繁：齣]声音的#28#29 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会把附《pinyin：fù》近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时（读：shí）会产生很大的#28#29 ，同时声波还可以传[繁：傳]递#28#29 .
6.我们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起#28#29 振(pinyin：zhèn)动，这种振动经过听小骨及其组织传(繁：傳)给#28#29 ，#28#29 把信号传给大脑，这样人们就听到了声音.
7.下《练：xià》面各种情形都无[繁体：無]法听到声音，其原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：
太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的【pinyin：de】朋友的悄悄话 ；振动的手 .
8．为了保护听力，声音不能超过__________dB为了保证工作和学习，声（繁：聲）音【pinyin：yīn】不能超过__________dB为了保证休息和【练：hé】睡眠，声音不能超过___________dB.
二、选择题（每（měi）小题2 分，共30分）
1．下列说法中正确的《读：de》是（ ）
A．我们可能听[拼音：tīng]不到正在振动的物体发出的声音
B．声音的传播(拼音：澳门伦敦人bō)速度一定是340m/s
C．声音可以从地球传到其它{pinyin：tā}星球
D．吹哨{shào}子是靠声带振动发声的
2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏《fá》必(拼音：bì)要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）
A．大声呼救(练：jiù)
B．静等救援人员来【lái】营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救《拼音：jiù》人员求救
D．见缝就钻，从废墟中爬出（读：chū）来
3．下列说法[读：fǎ]中正确的是（ ）
A．人耳听（繁：聽）不到的声音都是超声波
B．超《读：chāo》声波传播的能量大，能沿直线传播
C．超声波是传播速度超过声音传播[bō]速度的声波
D．在刮强台风时，我们听到的风声是[读：shì]次声波
4．下列说法【fǎ】中正确的是
A.乐音就是乐器发出(chū)的声音，它不可能是噪声
B.打开门窗，加快空气的流动，可以减弱马路上的噪《繁体：譟》音
C.噪声可以影响人们的休息和学习，但不会影响{练：xiǎng}健康
D.植树造林可以[拼音：yǐ]保护环境，减弱噪音
5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊《繁：診》器可以（ ）
A.提【读：tí】高声音的音调 B.减少声音的分散，提高响度
C.降低声音《拼音：yīn》的音调 D.增强音色
6.钢琴和笛子不可能发出相同[繁：衕]声音的 （ ）
A.频率 B.响度 C.音色 D.音调（繁：調）
7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上{拼音：shàng}听，以下解释错误(繁：誤)的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地dì 传播
C．马蹄声不能由（练：yóu）空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快
8.小华在{zài}钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音[yīn]依次是由下述物质传播的（ ）
A.钢、空气、水 B.钢《繁体：鋼》、水、空气
C.水、空气、钢 D.空气、水、钢【gāng】
9．同学们在教室中听不到老师讲话的回声，这是【shì】因为（ ）
A．老师讲话声音{yīn}小
B．教室亚博体育内《繁：內》不能发生声的反射
C．回声和原声传到同学耳朵的时(繁体：時)间差小于0.1s
D．老师讲话声音洪《hóng》亮
10．下列事例中，属于澳门博彩使用次声的(拼音：de)是#28 #29
A．用声呐技术测海底深度 B．蝙[biān]蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小 D．预报bào 海啸、台风
11.下面一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒2 次的速度【练：dù】上下振动；乙：蝙《练：biān》蝠飞翔时产生频率【pinyin：lǜ】为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.甲jiǎ 、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B.只有丙是声源，人耳能听到它发（繁：發）出的声音
C.只有（练：yǒu）乙是声源，人耳能听到它发出的声音
D. 甲、乙、丙都是声源，人耳只(zhǐ)能听到丙发出的声音
12.关于声音和振动的关系，下列说法中错误(繁：誤)的是（ ）
A.一切正在发声（繁体：聲）的物体都在振动
B.发声的物体澳门银河振【pinyin：zhèn】动停止，发声也停止
C.发声体的振动停止，声音的de 传播也停止
D.发声体的振动停止，声音能继续{繁体：續}传播
13.用箫和提琴同时演奏[读：zòu]一支乐曲，一听声音就能区分[读：fēn]是箫声还是琴声，这是因为箫声和提琴声的（ ）
A. 音色不同【tóng】
B.音调不同（繁：衕）
C. 响[繁体：響]度不同
D.传播速度不同(繁：衕)
14.人民大会堂四周墙壁做成有许多《pinyin：duō》针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（繁体：瞭）（ ）
A.减弱声（繁体：聲）波的反射
B.增加声[繁体：聲]波的反射
C.增强qiáng 声音的响度
D.装潢礼堂，美观{练：guān}好看
15.马戏团的训狗员，想要狗{gǒu}按照他的信号动作，而又不让(繁体：讓)观众发现这些信号，最好的措施是（ ）
A.给(繁：給)狗喂食
B.以yǐ 手示意
C.用灯泡{读：pào}指示
D.用(pinyin：yòng)超声波
三．实验题tí （18分）
1．（10分）小明同学为了研究一组材《pinyin：cái》料的隔音性能（材料为：泡沫塑料【pinyin：liào】扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟【pinyin：zhōng】放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.
进行实验收集到的数(繁：數)据为：
材料 听不【pinyin：bù】到闹钟指针走动声音时的实际距离（m）
泡{读：pào}沫塑料板 0.3
玻璃 0.6
木mù 板 0.4
硬纸板bǎn 0.5
按隔音效《pinyin：xiào》果由好到坏依次排列：
、 、 、 .
总结好的隔音[读：yīn]材料的共同特点之一是： .
2．（8分）为[wèi]了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.
甲：放在钟罩内的闹钟下在响铃【líng】，把钟罩内的空气抽{拼音：chōu}去一些后，铃声明显减小.
乙：使正在发声的音叉接触水(pinyin：shuǐ)面，水面溅起水花.
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同(繁：衕)的声音.
丁：在吊{练：diào}着的大钟上固[读：gù]定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可{练：kě}以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个(繁：個)或哪几个？其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分fēn 别说明[读：míng]了什么问题？
四．计算题（共14分(读：fēn)）
1．某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计，则子弹离开(繁：開)枪口的【pinyin：de】速(pinyin：sù)度是多少？（此时气温为15℃）
2．甲的声[繁：聲]音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一个音调比《读：bǐ》较高？
（2）哪一个声《繁：聲》音传得较远？
（3）若二人同时同地向街对(繁体：對)面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！
五【pinyin：wǔ】．创新题（共12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/s，我们的生活有什么me 变化huà ？请分别写出2个合理的场(繁：場)景.
2.两名宇航员在飞船外进行太空行走，近《jìn》在咫尺，若按在地【拼音：dì】球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？
第一章检测题{练：tí}答案
一[练：yī]．填空题
1.观察、动手、思考、理解、实际{pinyin：jì}、社会； 2.振动、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固gù 体、真空； 4.响度、音调、音色； 5.噪声【shēng】、能量 ；6.鼓{gǔ}膜、听觉神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二．选择【zé】题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实【pinyin：shí】验题
1.泡沫塑料、木[读：mù]板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平；
2.甲说明声音的传播需要介质、乙和【pinyin：hé】丁能说明声音产生的[pinyin：de]条件：声源振动、丙[pinyin：bǐng]说明声音的音调高低与振动频率有关。
四[pinyin：sì]．计算题
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲 （3）同时[繁体：時]传到
五．创（繁：創）新题
1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见{练：jiàn}雷声 ；B.人们无法用声(拼音：shēng)呐探测海的深度（2）如果声速为[繁：爲] 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太空中是真空，没有传播声音的介质。所以不能听到(dào)对方的{练：de}声音。可以用无线电话交谈，或者把两人的头盔碰到一起再(读：zài)交谈
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