小[xiǎo]学一年级数学0减几等于几一年级0减4等于几？

一年级0减4等于几？在自然数范围内，被减数不能小于减数。因此O一4在当前还不能相减。因为O小于4，不够减。如同身上分文没有，想要买一漂亮文具盒4元，又不认识售货员，无法赊欠，所以就买不成。也就说：0一4，在一年级还不能运算

一年级0减4等于几？

在自然数范围内，被减数不能小于减数。因此O一4在当前还不能相减。因为O小于4，不够减

如同(拼音：tóng)身上分文没有，想要买一漂亮文具盒4元，又不认识售货员，无法赊欠，所以就买不成。也就说：0一4，在(拼音：zài)一年《读：nián》级还不能运算。

-5。

澳门巴黎人分fēn 析过程如下：

0－5＝0＋（－5）＝－5。

可以这样理解，0不(拼音：bù)管加上某个数还《繁：還》是减某个数，结果还是《练：shì》原来数，只不过减号不能省略掉。

或者可以把减法也看成是加法(拼音：fǎ)的《练：de》形式，减法只不过省略了加号跟括号，0加某个数的结果还是那个数。

扩直播吧展资《繁体：資》料：

有澳门巴黎人理数的[读：de]减法：

#281#29有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法进行计算，其关键是正确地将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算；

#282#29将减法转化为加法时，注《繁：註》意两变(拼音：biàn)，即“减法变加法；把减数变为它的相《练：xiāng》反数”。

#283#29在有理数开云体育减法运算未能转化为加法运算时，被减数与减数的位置不能交换，因为对减法来讲，没[méi]有交换律；

#28极速赛车/北京赛车4#290减去任何数得{pinyin：dé}这个数的相反数。