举例说明你在教学中如何因材施教,分层教学？因材施教与分层教学不是完全相同的概念。因材施教原则，是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短、获得最佳的发展
举例说明你在教学中如何因材施教,分层教学？
因材施教与分层教学不是完全相同的概念。
因材施教原则，是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短、获得最佳的发展。我国古代的孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。宋代朱熹把孔子这一经验概括为：“孔子施教，各因其材”。这是“因材施教”的来源。在当前班级授课的情况下，无论如何分层，总是集体授课，必须因材施教
对学生进行分层澳门金沙有利于因材施教，并不是分层了就jiù 是因材施教。
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